Як провести відкритий урок у початковій школі?



+2 +/-

У чому полягає сенс, мета відкритого уроку? Для чого він потрібен?

Профіль користувача Vrooman Запитав: Vrooman  (рейтинг 21867) Категорія: Навчання

Відповідей: 2

2 +/-
Найкраща відповідь

Відкритий урок може проводитися з метою перевірки кваліфікації вчителя, особливо якщо це молодий спеціаліст. Найчастіше це відбувається всередині школи. Завуч приходить на урок до вчителя, сидить на задній парті і аналізує все, що відбувається на уроці, а після розмовляє з учителем, вказує на його помилки, на що потрібно звернути увагу і т.д. Рідше приїжджає ціла група педагогів з району чи області. Це вже якщо вчитель проходить атестацію і хоче підвищити свою кваліфікаційну категорію.

Іноді по району або області школи проводять так звані семінари, на яких найдосвідченіші і досягли успіху вчителя дають відкриті уроки, щоб поділитися досвідом.

А ось як їх проводити, ці відкриті уроки, я сама із задоволенням почитаю відповіді інших користувачів. У мене поки немає такого досвіду.

Відповів на питання: Leukocytes  
3 +/-

Під час проведення Відкритого уроку саме в початковій школі завжди враховується вік дітей. Зазвичай все такі уроки проводяться в ігровій формі. Це пов'язано з особливостями розвитку дітей в початковій школі: вони діти і, як всі діти, люблять грати. Інформація, отримана в ігровій формі легко сприймається і осмислюється, а значить, і запам'ятовується. Найчастіше вчителі використовують такі форми, як урок-конкурс, урок-вікторина, урок-казка, урок-подорож. На відкритих уроках у початковій школі багато подорожують по Казковий і Чарівним країнам, шукають скарби, відкривають нові материки. Вчителі - це провідні ігор "Вгадай слово (героя, казку)", "Поле Чудес", "Колесо огляду" та інших.

Діти в грі легко включаються в роботу і навчання. Глядачам теж завжди цікаво, і вони непомітно починають підказувати, відгадувати і перевіряти свої знання.

На відкритих уроках у початковій школі завжди має бути багато наочності - це картки, малюнки, книги, звуко- та відеозапису, сценки, костюми і багато іншого. Це дуже сильно "оживляє" урок, дозволяє підтримувати і посилювати інтерес до обраної теми.

Звичайно, все на уроці повинно бути продумано, деякі моменти (сценки, вірші, пісні) відрепетирували. Щоб урок дійсно "вдався" не потрібно забувати, що урок - 45 хвилин, час обмежений. Потрібно постаратися використовувати його з розумом і користю, так, щоб "зайвого" часу не виявилося. Погано і тоді, коли вчитель не вкладається в час, урок тоді як би обривається на півслові.

Не менш важливим є настрій самого вчителя. Він повинен стати великою дитиною, тільки тоді з ним буде цікаво дітям.

Відповів на питання: Decibel