Ось як треба то?



+3 +/-

Дитині 2 рочки! Як ось правильно розповідати дитині картинки, стіхі.нужно розповідати, або розповідати і питати що і як називається, чи потрібно по кілька разів повторять.І як взагалі бути! Ось розмовляла зі свекрухою по телефону і при ній ось розглядали картинки і я у дитини кілька разів запитувала, що і як називається а дитина не хотів відповідати я і сама після відповідала а вона мене потім підправила що непотрібно по кілька разів питати, а просто далі розповідати .як ось надійти в такий сітуаціі..вроде як сказати не образилася, а осад все одно якийсь залишився на душе.может все таки варто пріслушаться.ілі ж я все вірно роблю ..

Профіль користувача Roshi Запитав: Roshi   (рейтинг 1819) Категорія: Сім'я

Відповідей: 6

1 +/-
Найкраща відповідь

Свекруха завжди вважає, що краще знає, як потрібно виховувати дітей. НІКОЛИ НЕ МАЄ упцстіт можливість зробити зауваження невістці. Кожна дитина потребує індивідуального підходу, тут складно сказати, як ТРЕБА. Орієнтуватися слід на поведінку Дитину. Не варто мучити Дитину, якщо він щось не хоче робити або не розуміє, що від нього хочуть. Треба захоплюватися Дитину в ту діяльність, в якій у Дитину є результати, а через деякий час повертатися у тому, що раніше не вдавалося.

Відповів на питання: Ress   
3 +/-

Напевно, у кожної дитини свій час набирати інформацію і видавати її. Я зі своєю дитиною розмовляла, описувала кімнату, небо, вулицю, книжку з картинками читала - перегортала. Свого часу він сам став мені розповідати і описувати і питати. Спочатку по слову говорив дуже тихо, я підтримувала: "Правильно!" потім і мені слово не вставити було.

Відповів на питання: ENOLA  
2 +/-

Дитині потрібні ваші терпіння і любов.

Все залежить від його характеру, від того наскільки добре він уміє говорити, з якого віку почали займатися з ним по картинках, яка пам'ять у нього працює краще, від його посидючості і уважності.

У мене свекруха теж переживала і всіх накручувала, що внучка в 2 роки говорить дуже мало, хоча розуміє значення великої кількості слів. Дійшло до вимоги перевірити дитини на аутизм.

Звинувачувала мене в тому, що я рано почала займатися з дочкою по розвиваючим посібниками.

В результаті дочка намагалася при ній взагалі не говорити ні слова. А мені і чоловікові короткі віршики читала напам'ять в 2,5 року. Знімали це на відео і показували свекрухи. Коли вона перестала твердити, що дитина не говорить, маленька і з нею почала потихеньку розмовляти.

Для початку треба зрозуміти чи розуміє дитина що намальовано, чи знає назви предметів.

Для початку просите його показати на картинці певний предмет або істота. Проробляйте це з різними книжками.

Потім можна питати назви предметів і істот у нього.

Потім можна просити, щоб він розповідав про дію персонажа на зображенні, описував його колір, одяг і т. Д.

Коли малюк добре освоїв просте завдання, поступово ускладнюйте його, щоб дитина сам розповідав все більше і більше.

Радійте разом з ним кожному успіху і все у вас вийде.

Відповів на питання: Zillah   
2 +/-

У мене троє дітей 5, 11, 16 років, якщо чесно ваше запитання застав мене зненацька. Якось, вийшло, що діти самі завжди запитували, якщо їм було, що щось не зрозуміло. На мій погляд дитині, в такому віці інформація потрібна, він її вбирає, навіть може не відразу усвідомивши, але сильно загостряться (питаючи по кілька разів) не варто. Дитина швидше і краще сприймає все в ігровій формі-це перевірений факт, на власному досвіді.

Відповів на питання: Brunet  
2 +/-

Не потрібно вантажити дитини зайвою інформацією, в 2 роки вони дуже добре впітівают інформацію, іноді 2х річній дитині простіше що то довести ніж в 15 років. Якщо він не хоче відповідати що на зображенні бегемотик або т. Д не потрібно змушувати це робити, робіть те що подобається і те що корисно знати дитині.

Відповів на питання: Tackets  
1 +/-

Слідкуйте за своєю дитиною. Як він реагує на те, що Ви йому показуєте. Часом діти просто не хочуть повторювати або "працювати за запитом". Називайте предмети, трохи пізніше запитаєте де цей предмет на зображенні. Нехай знайде, не захоче покажіть самі ще раз. Не дарма ж кажуть "повторенье- мати навчання".

Відповів на питання: Nezon