Бажання вчиться приходить до всіх дітей в різний час - коли то сказала моя знайома.
Ось я себе і заспокоюю. Хто то починає вчиться з першого класу, хто то з 5го, а хто то в інституті. Пускати все на самоплив не можна але і змусити не вийде.
Якщо зривається, краще не допомагайте взагалі. Своїми зривами ви назавжди відіб'єте у дитини бажання вчитися, а процес приготування уроків перетворите в обопільну борошно. Завдання батьків - підтримувати позитивне ставлення до процесу навчання, частіше хваліть маленького трудівника за будь-який успіх. Може дитина і не потребує допомоги? Поговоріть про це з учителем. Коли ми хворіємо, за допомогою йдемо до професіонала. Якщо потрібна допомога в навчанні - зверніться до професіонала.
Що тут можна ще порадити, крім як "не зривається"?
У нас теж 2-ий клас. Я коли "перегріватися", Біжу на кухню порахувати повільно до 10 і більше, в залежності від "перегріву", Водички попити і тихо собі так сказати:"Спокійно, Іполит, спокійно!" Ось що точно знаю, якщо на мою дочу лаятися, або відверто просто нервувати, вона точно перестає думати. Тому намагаюся сповільнювати процес навчання, переходити на найпростіші приклади з участю її ляльок, ведмедиків або родичів - з одного боку, її це відволікає (ім'я-носій якоїсь ще інформації), з іншого боку, стає доступнішим, зрозуміліше. А щось треба просто тупо вивчити, без розуміння!
А ще потрібно сказати:"Давай зараз разом заспокоїмося, ти у мене най-най ... і поцілувати, і обійняти!" Нас це обох заспокоює!
У нас в університеті практикувалося таке домашнє завдання: на семінарах розбирається приклад, будинки вирішується такий же приклад з невеликими змінами, а на захист домашньої роботи вирішується такий же, але трохи спрощений приклад. І так по всіх предметах. Можете спробувати цей метод навчання. Єдина проблема, яка може вознікнуть- це якщо були великі проблеми з предметом в минулому, то нічого не вийдет- треба буде наймати репетитора, щоб вивчити предмет з самого початку прогалин (наприклад, фізика за 10 клас неможлива без алгебри за 8 клас).
"Терпіння і труд ..." як говрят. Нам здається що ми говоримо про прості речі, але діти нас не розуміють, мені здається потрібно пояснювати як можна простіше, простими словами, прикладами, як можна простіше і головне доступніше, порівнюйте з чимось приводите приклади з життя (банально про яблука), так само іноді варто повторювати і пояснювати по декілька разів. Успіху і терпіння вам, але головне не сваріть дитину, він буде тільки замикатися і буде вважати себе дурним і бездарним, а це самі розумієте до чого веде ...
Менше втручатися в навчальний процес. Залучати до цієї справи інших членів сім'ї. Стійкіших. Як олов'яні солдатики. : О))) Запрошувати частіше в гості дочкиной подруг. Недалеко живуть. На спільне приготування уроків. По-перше це і вас дисциплінує. При чужих негативні емоції проявляти складніше. І по-друге, може ці подруги виявляться кмітливими. І разом ви розтлумачите що й до чого.
Терепеніе і тільки воно. А якщо відчуваєте, що настає момент зриву, йдіть водички попийте або чай наприклад. При поясненні дитині будь-якого предмета, обов'язково майте під рукою листок чистого паперу і Карадаш, черкає його або пишіть що-небудь по пояснюється завданням або просто малюйте фігури, це допоможе зняти напругу - психологи рекомендують.
Буває теж, що дратує нерозуміння, але я стримуюся, беру себе в руки і пояснюю так би мовити " по поличках " , Спокій тільки спокій ...)) іноді на допомогу тата кличемо. Може все запущено раніше і треба щось нагадати? який клас?
Залишити відповідь