Краще спочатку поговорити спокійно і пояснити, то що він робить не так. Щоб зрозумів. Чи не подіяло? Карати, але так щоб до дитини дійшло неправильну поведінку в кінці кінців. Правильно сказано, що карати треба спокійно. Якщо дитина дружить з компьтером, то можна в якості покарання заборонити комп'ютер. Чи не зробив уроки? Змусити все зубрити, але без агресії. Образив кого то? Показати на прикладі, як цій людині може бути погано, розповісти і пояснити.
Але в будь-якому випадку потрібно вміти пояснити провину дитині. Що не так зробив і як треба чинити, до чого це веде.
Знаєте, а так можна довго розбирати. Невідома ситуація, вік і завинив.
Ніколи не раджу вам кричати і пороти. Через це точно психіка прощай. У мене через крики батька і загального ставлення до мене взагалі боязнь чоловічих криків на мене. Мені дуже страшно. А щодо биття, то мати мене пару раз огріла гребінцем і рукою і після цього вирабатался рефлекс. Я закидала руки і тряслася. Несвідомо звичайно. Їй варто було тільки руки підняти і в мене спрацьовував рефлекс, як у собаки Павлова. Вона перестала так робити, але це дуже впливає на психіку.
Необхідно замість криків, посадити його за стіл і обговорити конфлікт. Розмовляти потрібно серйозним, спокійним тоном. Дати зрозуміти дитині, що ця розмова не жарт. Потрібно детально обговорити всі тонкощі цього конфлікту. А в кінці запитати дитину, які він зробив для себе висновки і чому. Якщо відповідь задовольнить ваше бажання, то ви молодець) І розповіли всю суть проблеми і він її зрозумів. Якщо ж ні, то нехай посидить. Все самостійно обміркує, а потім або задасть питання, що цікавлять його питання, що стосуються даного конфлікту, або скаже нові висновки які він уклав для себе. Дуже важливо весь час розмови провести в виховної манері. Головне, щоб вистачило вам на це все терпіння. Хай щастить)
А що розуміти під травмуванням психіки? Будь-яке внесене зміна? Тоді не карайте взагалі. Чекайте, поки дитина звалить на себе шафа, суне руку в розетку або спалить будинок.
Давно пора припинити ці соплі з гучними фразочками, типу "травмування психіки". У всьому потрібна логіка і здоровий глузд. Не слухайте цих псевдо-педагогів, котрі пишуть наукові трактати. Вони не підтверджені практикою. Ви бачили, як пишуться ці праці? Було висунуто тезу, а потім результати "типу" досліджень підганяються під цю тезу. Ці писаки навіть не виховують своїх дітей - їм ніколи - вони сидять на кафедрах і пишуть свої наукові праці. А легковірні батьки потім сприймають це за чисту монету. Згадайте часи СРСР - далеко не треба ходити. Скільки збоченців, психопатів, наркоманів, вбивць (серійних), так чи просто на всю голову довбанутих людей в поколінні наших батьків? Дуже мало. Але ж їх без всяких книжок виховували - майже всіх пороли, кричали на них, ставили в кут (а деяких на сіль на коліна - це не психічна травма, а фізична, між іншим). І все виросли і працювали. Будь девиант в тому поколінні був винятком, а не правилом. А що ми бачимо зараз? Суцільні неврастеніки і ідіоти - за те їх психіка не покалічена - їх за працями великих педагогів виховували - не орали на них і в кут не ставили. А виросло ТАКЕ, що дивитися тошно.
Все, що треба зробити, щоб покарання вважалося дитині адекватним, давало ефект і не травмувало б психіку, це дати дитині зрозуміти, чому ви так чините. Якщо дитина зрозуміє, то можливо і карати не знадобиться. А якщо дитина не розуміє, за що ви його караєте, то це тільки його озлобить і освітнього ефекту це не принесе. Ну і карати треба не зі злості, а спокійно. Якщо ви самі будете злитися під час покарання, то в більш старшому віці дитина просто може перекладати на вашу злобу його покарання і знову ж таки не винесе з цього підсумки.
Залишити відповідь