Чи потрібен в школі урок «Історії»?
Відповідей: 5
Чи знаєте, історія - це мій улюблений предмет, але якщо ви запитаєте: чи були у мене одні п'ятірки з історії? то я відповім - ні. Адже питання не варто про те, чи потрібен цей предмет дітям чи ні, відповідь очевидна - потрібен! Тільки не в тій формі, яку нам пропонує Міносвіти. Все дуже нудно і нудно, практично історія переходить в зубріння дат і чисел! Ну не марення чи що? є дати які необхідно знати, але не всі ж поспіль. Ось і плутається в голові дитини все і від історії залишається неприємний осад. Потрібно докорінно змінити історію давнини, та й взагалі історію в цілому. В СРСР було так прийнято, що все має бути пояснено, не повинно бути будь-яких може і швидше за все, потрібно було пояснити кожну частину історії, але по суті це не реально! Дітям кажуть що піраміди побудували єгиптяни своїми примітивними інструментами, що людина походить від мавпи і т. Д. Хоча все це не доведено. Я вважаю, що якщо щось не доведено, то і викладати дітям потрібно в цьому руслі, прямо говорити що це не точно, може у них з'явиться бажання в майбутньому вивчити і заповнити прогалини в істо. До речі про походження людини за Дарвіном дуже багато суперечок і в СРСР, в якому потрібно було якось пояснити походження людини і виключити божественне начало, було вигідно звалити все на теорію еволюції. Я не в якій мірі не кажу, що потрібно викладати з релігійним ухилом, але потрібно пояснювати дітям що ця частина історії ще вивчається і є багато суперечок про це. Про решту історію взагалі можна довго писати, про те як її писали і переписували і переробляли.
підсумок: Исория одна з найнеобхідніших предметів в школі і у ВНЗ, але потрібно переглянути всю систему освіти і не обманювати дітей помилкової історією бажаної уряду.
Раджу подивитися цикл фільмів про альтернативну історію: "Заборонена історія"
Ось посилання.
Потрібен обов'язково. Для мене історія, зі шкільних років, улюблена літературна тема, але це захоплення, а воно індивідуально. У дитини, свого часу, воно теж з'явиться і буде у кожного своє. І неможливо знати, чи вплине воно на формування його подальшому житті. Можливо він стане хорошим бухгалтером, лікарем або водієм таксі? тоді для чого їм алгебра, тригонометрія, хімія? Що йому стане в нагоді в житті? - Але кругозір буде достатній для вибору професії. Шкільна програма радянської школи, це враховувала і більшістю країн, була визнана - кращої. Сучасні історії, не зовсім правдиві і пишуться на замовлення правлячої еліти і від цього не піти. Написання правдивої історії потрібно відставати від дійсності лат на 50-100. Для цього потрібно дуже дбайливо зберігати архіви.
Історія надзвичайно необхідний предмет ... Він допомагає дітям здобувати перші навички стратегічного і тактичного мислення ... При грамотному викладанні закладаються основи світогляду, поваги до життя, звичаїв та культури свого народу та інших народів світу ... випадки консолідації і досвіду вирішення розбіжностей. ..
Взагалі потрібен. Як говориться історія йде по спіралі, і щоб її не повторити потрібно її знати і уникати тих помилок які були раніше. А взагалі вважаю що потрібно відкинути непотрібні предмети які не потрібні дитині. Щоб батьки посиділи подумали і залишили тільки ті предмети для нього, які йому знадобляться у вступі до вишу
Урок історії в школі, звичайно потрібен, а як же ще молоде покоління дізнається історію своєї країни, історію інших держав. Як жили їхні предки, як добували їжу, особисто моя думка, що історія дуже цікавий предмет.
Добавить комментарий