При питанні про складність ЄДІ створюється питання: а ті хто їх складає самі то на них відповісти можуть? Половина цих питань взагалі не потрібні особливо з історії. Адже такі питання взагалі не входять до шкільної програми, та й не всі викладачі навіть знають на них відповіді. Наприклад та ж сама історія навіщо робити питання по архітектурі, та ще й ускладнені. Мені здається взагалі немає сенсу. У ЄДІ повинна бути шкільна програма які учні повинні знати ну і може бути пару питань складніше. А взагалі я це ЄДІ за екзамен не вважаю, звичайна корупційних програма, де у кого багато грошей той і здасть. Та ще й який стрес для учнів, а скільки порушень, вся ця стеження мало не в туалети з учнями не заходять.
Питання стоїть ясно і просто!
Питання стоїть руба!
Ні, не схвалюю, я вчуся в 11 класі, тільки ось я з України, у мене ЗНО а не ЄДІ, але суть одна. Моя сестра писала ЗНО 6 років тому, дивився її підготовчі завдання, і свої, порівняв і зрозумів: завдання, з якими 6 років тому у моєї сестри виникали труднощі для мене зараз простіше простого, а завдання ЗНО 2014 для мене неймовірно складні.
Ні - не схвалюю, але можу припустити, що ускладнення обумовлено
Про другу причину скажу: сильно сподіваюся, що ці тести виявляють рівень володіння необхідними компетенціями після завершення школи.
Якось так...
Цілком, ось тільки хто мені відповість, в чому полягає ускладнення.
Невже справа в тому, що нові завдання не повторюють старі, а задані з іншого розділу предмета і стосуються дещо іншого підходу до відповіді. Це не ускладнення і розширення області знання, чого тупцювати в тому місці, де вже затоптано іншими поколіннями школярів.
Нація повинна крокувати вперед, тому необхідно тренувати мізки - в житті постійно на шляху нестандартні ситуації.
А щодо колись вчитися і готуватися, але ж не сьогодні, чай, в школу прийшли.
Як людина з повною вищою освітою можу сказати, що завдання не такі вже й складні.
Тим більше, що існують відповіді !!! Залишається тільки взяти і пропрацювати завдання. Навіть САМІ СКЛАДНІ!
Коли моє покоління надходило, то завдань НІХТО НЕ ЗНАВ !!! Прийшовши НЕ іспит все бачили ці завдання УПЕРШЕ. Тому надходили згідно знань.
На перший погляд дорослого освіченої людини здається що все робиться правильно, щоб ніхто не допомагав, чи не підказував, щоб учні не користувалися телефонами, не списуються і були всі під контролем. А ось для самих випускників для деяких це великий стрес
Я б схвалив, якби нарівні з ускладненням завдань, підвищувалася якість викладання.
Добавить комментарий