Чому вчителька не дозволяє дітям вважати на пальцях?

Вчені зі Стенфорда представили результати дослідження про важливість візуалізації при викладанні та навчанні математики. У дослідженні використовували досвід роботи зі слабоуспевающими школярами 7-8 класів. Результати дослідження показали, що уявлення матеріалу в візуальному форматі дозволяє скоротити різницю в успішності школярів.

Ефективні вчителя підкріплюють пояснення математичних тим візуальними матеріалами. Однак для більшої частини молодих щастить менше - багато вчителів представляють математичні завдання у вигляді цифр і символів і забороняють дітям вважати на пальцях. Результати дослідження свідчать про те, що вміння 6 - річну дитину вважати на пальцях передбачає подальші успіхи в математиці.

Дослідження включає в себе рекомендації для вчителів і батьків. У документі йдеться про необхідність заохочувати візуальні методи викладання і навчання, а також перестати думати, що успішні в вивченні математики ті, хто мають хорошу пам'ять і швидко вважають.

Останні дані дослідження PISA свідчать про те, що учні, які використовують в основному стратегії запам'ятовування, є найслабшими учнями в світі.

Ті, хто досягають успіху в математиці, думають не швидко, а проникливіше, роблять зв'язку і візуалізують.

Слід також заохочувати використання пальців при рахунку і більшої кількості візуалізацій при викладанні та навчанні математики

Вважати на пальцях найвірніший спосіб наочно пояснити дитині прості математичні дії, також як на паличках, на яблуках, горіхах, цукерках та інших допоміжних матеріалах які є в даний момент під рукою, і можуть зацікавити Вашу дитину, як можна зрозуміти далі, пальці це саме часте, що є завжди під рукою і має досить велику кількість для дитини - дошкільника. 🙂

Якщо ваша дитина вже ходить в школу, скоріш за все вчитель чекає більших результатів, ніж рахунок на пальцях. І намагається його привчити вже більш просунутих методів. Рахунок в умі. Якісь більш абстрактні моделі відповідають рівню віку дитини. А взагалі самий правильну відповідь на Ваше питання може дати тільки "Ваша" учитель, адже тільки вона сама знає чим продиктовані її заборони.

Перш за все вчитель людина на жаль підневільна. М. б. є якась інструкція міністерства освіти, що наказує навчати усного рахунку не використовуючи пальці. Хто знає.

Може бути сама вважає що є більш ефективні методи навчання.

А в ряді країн, наприклад Ізраїль, практично рахунком не навчають - перевагу віддають калькулятору.

Звичайно ж на перших порах потрібно вважати на пальцях. Кілька разів так вважатиме і буде краще розуміти рахунок. Мабуть ця вчителька не досвідчені. Спочатку рахують на пальцях, потім на паличках, на листочку в стовпчик. Мабуть вчителька вважає, що всі повинні вміти рахувати в умі. Але миттєво цього не вчаться.

А це в якому класі? Якщо в 1, то це дивно.

А якщо хоча б в 2, не кажучи вже про більш старших, то він вже повинен в розумі вважати.

Якщо ж в 1 класі не дають, то батьки повинні самі його спочатку навчити рахувати на пальцях, а потім відучити і навчити лічити про себе.

Вважати на пальцях можна тільки на уроках математики. На інших уроках вважати на пальцях хто, кому, скільки і за що повинен неприпустимо.