Все більше вимог до першокласникам, все більше занять проводиться в садках і Чомучка. Зараз багато діток в 4 роки вже вміють читати. Раніше це вважалося геніальністю), а тепер норма?
Я не думаю, що з цього випливає робити галас і піднімати хвилювання.
Якщо дитина читає, вірніше, сам хоче читати, то це нормально і в першу чергу це повинно бути нормальним для самої дитини і для його батьків і його оточення. Інтерес до читання - це нормально в будь-якому віці. У всіх дітей по різному розвивається здатність до читання - у одних раніше, у інших - пізніше. Хто раніше почав, то в майбутньому може загальмувати, якщо його не стимулювати. А хто пізніше почав читати, той може за більш короткий термін навчитися читати дуже швидко.
Так що норму визначайте самі, враховуючи здібності оточуючих.
Якось так...
Як це раніше вважалося геніальністю? Я читала в три з половиною. Я була дуже допитливою дитиною, жила у бабусі з дідусем і дуже любила сидіти на колінах у дідуся, коли він читав газети і питати: "а що це за буква?". Таким чином, до трьох з половиною я читала на рідній мові, в чотири вже навчилася і по російськи читати, а в сім мене віддали в польську школу, де я за два місяці успішно освоїла і польський.
А мою сестру вихователька в дитячому садку запитала: "Навіщо Ви навчили дитину читати ?!". І це тоді, коли моїй племінниці було чотири з половиною і читала вона вже пів року. Виявилося, що за програмою дитина повинна вчиться читати вже в школі, в першому класі.
Особисто я вітаю таку тенденцію - треба давати дитині знання саме тоді, коли вони йому цікаві, інакше потім Ви вже не вкладете в його голову потрібну інформацію. Цікавиться дитина буквами, сядьте з ним і Буквариком і вчіть, хоче знати, чому трава зелена, поясніть, що таке хлорофіл і яким чином він впливає на колір листя і трави, в доступних для дитини, звичайно, термінах 🙂
Чому не нормально? Це дуже навіть добре. Буде розвиватися мати великі знання.
Добавить комментарий