Дорогий учитель розкажіть про свій спосіб життя і як з ним пов'язані інформаційні технології.
Це дуже важливо для мене.
Ще питання:
Які проблеми виникають у Вас під час роботи за комп'ютером?
Чого боїтеся? (Не туди натиснути, не туди залізти, - все зіпсувати)
Які найпотаємніші бажання? Адже зараз епоху інформаційних технологій!
Що зазвичай вам потрібно від залізного помічника?
Де зазвичай ви проводите час в інтернеті?
Чому ви б хотіли навчитися працюючи на комп'ютері?
Пам'ятайте, в СРСР було таке видавництво, що випускало підручники, - Учпедгиз?
А знаєте, як вчителі його розшифровували - Учитель Прийшов ледь Додому, Голодний, Змучений, Злий. І багато в чому вони мали рацію. Це про життя вчительську
І потім, що ви так впираєтеся в інформаційні технології. По-моєму пора обмежувати «комп'ютеризацію» освіти. Комп'ютером намагаються підмінити живого вчителя і в підсумку ростять якихось кіборгів, без почуттів, без думок.
ніякої комп'ютер НІДЕ, НІКОЛИ І НІЯК не замінить живого слова вчителя!
Повірте. Все свідоме життя спостерігаю за вчителями як зовні (сам навчався), так і зсередини (батько майже 40 років пропрацював вчителем і дружина - більше 30-ти років)
Так що, дорогі вчителі, користуйтеся комп'ютером, Інтернетом, інтерактивними дошками і т. П., Але не давайте їм себе заступити !!!
Ось як. Такі розмови, їй богу, не для формату БВ. Занадто багато питань. Варто було б якось розділити їх, чи що ..
Ось я вчитель. Що мені потрібно від комп'ютера .. Ну, текстовий редактор - це зрозуміло, але він і так у мене є. Ну, всякі графічні справи - теж начебто є. Я б, напевно, не відмовилася від будь-якої програми, заточеною чисто під складання історичних карт. Тому що в фотошопі це довго і незграбно. А спеціальна програма з контурними шаблонами і всякими картографічними можливостями була б до речі. з можливістю потім цю карту виводити на інтерактивну дошку і, можливо. потім використовувати якісь інтерактивні елементи карти.
Добавить комментарий