Куди зникли чудові педагоги?

Просто їх дуже мало, і не всім випадає щастя зустріти їх. Мені пощастило. Хоча за великим рахунком, везінням це назвати важко. Батько був військовим, все життя на колесах. За час отримання середньої освіти (11 класів), я змінив 12 шкіл. З цих 12 шкіл в пам'яті залишилися тільки 5 справжніх педагогів. Зуміти закохати в свій предмет, а заодно і в себе. Це дорогого коштує. Коли в 40 градусні морози скасовувалися шкільні заняття, ми все одно приходили в школу, нам було цікаво. Бути педагогом, а тим більше справжнім, дано не всім. Це божий дар. На жаль в цю професію потрапляє дуже багато випадкових людей, яких і педагогами назвати не можна. Безумовно робота складна, що вимагає самовіддачі, любові до учнів і до предмету.

Педагогічна освіта не націлені на те, щоб дітям було цікаво. Головне - дати знання. Головне - змусити дітей вчитися і засвоювати знання. Звичайно, все це завуалюють тим, що, мовляв, дітям повинно бути цікаво. Але ж дітям цікаво тоді, коли вони самі хочуть отримувати знання, чи не так?

Тому вчителів привчають просто давати знання. Наскільки це цікаво, вже залежить від тих методик, які даються педагогам. Може бути, педагоги і хотіли б викладати якось інакше. Але їх за це будуть "дрюкают" вище стоять органи. А сама система освіти не зацікавлена ​​в цікавинки, вона зацікавлена ​​у видачі знань.

На даний момент робота педагога вимагає величезну кількість часу, звичайно це основні обов'язки вчителя, а так само дуже багато, як мені здається не потрібною документації, раніше цього не було. Тому хороші педагоги дуже часто не витримую навантаження і звільняються.