Чи є в цьому негативні сторони, або тільки позитивні: як це позначається на дитячій психіці, і як формує особистість дитини?
Чи корисно дитині відчувати себе супергероєм?
Відповідей: 3
5 +/-
Найкраща відповідь
Відповідь на Ваше питання є в фільмі "пипец", На самому початку здається. Там головний герой розмірковує на цю тему. Закінчується висновок сумно: Хлопець з крилами і в костюмі супер-героя падає каменем (не розкрилися крила) з даху хмарочоса на стоячи внизу автомашину.
Сенс такий, що відчуваючи себе супер-героєм притупляється інстинкт самозбереження і там де не завадило б задуматися, а чи можна перестрибнути яму з арматурою внизу, дитина "Супер-герой" НЕ буде замислюватися, а буде пробувати, бо є чітка впевненість що супер-герой здатний перестрибнути.
Розчарування що немає здібностей героя ніщо про порівнянні з каліцтвом.
А ось взяти нашого Емелю - чим не супер-герой? Лежав собі на печі, не тужив, пішов за водою і зловив щуку-чарівницю і все пішло як треба герою. Можна сказати Ємеля наш національний герой - зловив щуку і з простого мужика вибився в принци.
З супер-героєм треба бути акуратним. Тут головне не перегнути цю "суперность." На мій погляд якщо дитина наслідує супер-герою нічого поганого, головне пояснити що це кіно, а ось якщо супер-герой допоможе мамі помити підлогу - то це буде реальний подвиг супер-героя.
Направляти треба в хорошому руслі, розмовляти з дитиною, а не тупо кидати черговий фільм на планшет для перегляду з черговим супер-героєм.
Супер герої, особливо американські, цілком собі можуть поодинці перемогти Гітлера. (Нещодавно дізнався від першокласника). Так що на обличчя дію супер-героїв і на політичній грі і підтасовуванні історичних фактів.
Вже краще наш Дядько-Стьопа. Він не хвалився і не випинався, просто робив свою справу або ось ще
про хлопця - невідомого героя:
2 +/-
Коли дитина відчуває себе особливим, це піднімає його самооцінку. Але з іншого боку на якій підставі він буде вважати себе супергероєм або кимось подібним? Які його заслуги в такому юному віці? Можливо він слухається маму, прибирає в кімнаті, старанно вчить уроки. За це він безсумнівно заслуговує похвалу, але все ж відповідну зробленому. Все таки він скоріше за все робить лише те, що роблять мільйони інших дітей у всьому світі. Так в чому ж його унікальність, його "супер"? Навіть якщо у нього є якісь особливі здібності (вміння малювати, хороший слух і т. Д.), То їх потрібно розвивати і наполегливо над ними працювати. А якщо в дитини вже зараз буде думка, що він супергерой, який досяг якихось недоступних для більшості вершин? Чи не буде це сприяти його ліні і відбивати бажання трудитися? Чи не завадить долати невдачі у своєму житті? Адже все чого ми досягаємо це результат наполегливої праці і зробити висновки зі своїх помилок!
2 +/-
Діти повинні проживати всі емоційні стани. Вони можуть радіти від того, що сьогодні вони супергерої, а завтра настане печалька і з цим станом вони повинні справлятися самі. Якщо батьки підняли свою дитину до статусу супергероя, то рано чи пізно знайдеться людина (інша дитина або його батьки), який опустить з небес на землю, давши при цьому клацання під зад. І дитині буде рясно і боляче подвійно, його психіка постраждає і можливо з'явиться комплекс неповноцінності. Взагалі дітей треба вчити любити дружити з однолітками, їм в школі дуууже довго ще спілкуватися, сьогодні дорогою ти "супергерой", А завтра будь просто хорошим хлопчиком і допоможи мамі, бабусі, одному.
Добавить комментарий