Дитині 10 років.
Дитині 10 років.
Я сама в дитинстві в цьому віці почала ходити в шкільний гурток з в'язання гачком. І скажу, що цей час для мене не пройшло даремно. В'язання заспокоює нерви, в'язання формує витримку, наполегливість і терпіння, ну і привчає дитину до праці і творчості, а також створювати речі своїми руками.
На початку мені мама показувала, все ланцюжка, ні чого складного, тільки сам гачок і нитку вибирайте середніх розмірів, і пряжа краще що б проста була, не букле яке-небудь, а звичайнісінька бавовняної пряжі, так як на ній видно всі ланцюжки накиди і вона м'яка і приємна на дотик. Краще, звичайно, що б дитина в гурток був схожий, там більшого навчать, ну а на першому етапі, за пробуйте наприклад зв'язати прихватку, найпростішим способом, без накидов. Просто перший ряд ланцюжок, другий повітряні петлі і так далі.
Особистим прикладом. І тільки.
Беріть нитки, гачок, саджайте дитину поруч і спробуйте показати щось, що вмієте. Спочатку просто наберіть ланцюжок з повітряних петель за допомогою гачка - це початок будь-якого в'язання для виробів з використанням гачка. Потім вчіться в'язати петлі без накиду, з одним накидом і т. Д.
Однак, щоб дитині було цікаво треба попередньо йому (їй) показати щось вже пов'язане гачком: серветку, якусь одежину, шапочку, шарфик. Якщо є ляльки у дівчинки, то зв'яжіть разом якийсь наряд для іграшки.
Але завжди пам'ятайте: якщо в будинку ніхто не читає, ніхто нічого не робить руками, ніхто не готує і дитина ЦЕ бачить, то і він НІЧОГО не буде робити. Хоч в сотню гуртків його запишіть, але особистий приклад батьків здатний переважити все в цьому світі! ВАМ, мама, самій треба цікавитися і захоплюватися, тоді будуть захоплення і у дітей!
Візьміть гачок, нитка, посадіть його поруч, і покажіть, потім дайте йому, спробувати, якщо помилиться, пояснити в чому помилка, показати ще раз, і знову дати спробувати, і так до тих пір поки або дитина не навчиться, або не вирішить що йому це не треба.
Що стосується неодмінного особистого прикладу мами, то це, мабуть, не обов'язково. Дитина цілком може зацікавитися в'язанням після відвідування подруг, у яких в будинку хтось в'яже, і захопитися всерйоз. Мало чим в будинку не захоплюються - в будинку батьків Ломоносова наукою не захоплювалися.
Оскільки вміння і навички в рукоділлі передаються буквально з рук в руки, то у Вас є варіант відвести дитину в гурток чи домовитися з жінкою, яка вміє і в'язати гачком, і терпляче і багаторазово пояснювати дитині, що саме і як саме вона робить. І, звичайно, чекати, поки дитина ще незграбними пальцями виконає вправу, щоб потім пояснити помилки. Ролики на ютубі і самовчителі - штука хороша, але дитині вони, на мій погляд, не підходять через те, що контролювати положення рук початківця нікому.
Моя дочка, ще коли була в 4 5 класі, у них в школі були різні гуртки, хто куди хотів, туди і записувався. Вона записалася на в'язання гачком. Потім вона в'язала такі гачком іграшки красиві. Дізнайтеся, де є будинки дитячої творчості, влаштуйте там в гуртки з в'язання.
Моє вам пропозицію, якщо ви самі не вмієте або самої навчиться, або віддайте її в гурток, нехай там її навчать, а потім вона вас буде вчити. разом веселіше плести)))
Добавить комментарий