Чи можуть заняття музикою допомагати в освоєнні шкільних предметів?
Чи допомагають заняття музикою в навчанні? Чому?
Відповідей: 4
+/-
Найкраща відповідь
допомагають, якщо дитина все робить за власним прагненню, бажанням і здібностям (а не "з-під палки"). Чи варто приводити в порівняння особистий приклад? Сама вчилася в музичній школі. Одночасно з цим була цілком успішна в точних предметах, історії та біології. Проблеми були з мовами, правилами, грамотністю та іншими мовними заморочками. Зате розучування музичних творів відмінно тренує пам'ять, а клавіші розвивають дрібну моторику. Не скажу, що тягнула на медаль або щось таке особливе. Я не відрізнялася особливою старанністю. Все давалося легко, тому старанності (а воно треба було навіть при здібностях) продаються окремо.
?
Музичні заняття злегка врівноважували і приводили в стан порядку мою Холеричность натуру. Дивно, з віком з холерика я все більше помічаю в своїй крові флегму. Можливо, саме рівновага є тим самим корисним, що дарує музика. Рівновага душевне, відпочинок після шкільних занять і просто відволіктися від домашніх завдань, шуму змін і вимог вчителів.
?
Десь читала, що заняття музикою розвивають абстрактне мислення. Тоді зрозуміло, чому користь таких занять очевидна. Думаю, що говорити про абсолютну користь для всіх дітей не буду. Одним підходить музика, інші знаходять себе в спорті або танцях, третім подавай малювання ... Іншими словами, але при вдалому визначенні дитини в музичну школу, все піде на користь.
Гарна музика впливає на мозкову діяльність позитивно.
Піднімати настрій і тим самим сприяє кращому сприйняттю подальшого навчального матеріалу.
Певний вплив на логіку, концентрацію уваги і вміння швидше перемикатися з одного виду діяльності на інший.
?
Чи не стверджую те, що всі факти позитивного впливу музики на розвиток здібностей і особистості доведені ... але немає і підтвердження того, що музичну освіту якимось чином гальмує розвиток особистості або отупляє дитину. Тільки ось всі свої дії за визначенням свого дитинчати в той чи інший гурток краще б ще регулювати залежно від дитячих уподобань.
2 +/-
Допомагають.
Правда не з тих причин, які наводить більшість.
Для освоєння інструменту використовується дрібна моторика, особливо для таких, як скрипка. Моторика повинна бути точною, чіткою, ритмічної. І тренування повинні бути постійними й ускладнюються.
Дрібна моторика з перших днів життя дозволяє розвивати мозок, тренувати його. Саме тому чим з меншими деталями починає грати дитина (бажано безпечними, щоб не з'їв), наприклад, з дрібними кільцями на брязкальця і т.д., пізніше - з дрібними деталями конструктора, меншими лялечками і машинками, тим краще у нього розвивається мозок. Чим швидше і раніше дитина освоює і розвиває дрібну моторику, тим швидше розвивається і ускладнюється мозок. І тим легше він освоює науку, швидше вчиться, легше запам'ятовує.
Друга причина, чому можуть допомогти заняття музикою, це відсутність у дитини вільного часу. Школа, заняття, уроки. Мозок і руки тренуються постійно, вуличних захоплень трохи, голова не забита нічим, крім навчання, навчання і навчання.
Заняття спортом, звичайно, не завадили б, але треба тоді підбирати спорт, щоб берегти пальці, якими дитині ще по струнах або клавішах натискати, а розмашисті і потужні спортивні руху знижують якість дрібної моторики.
Так що або мозок або сила. Будь проміжний вибір знизить потенціал, але створить більш здорову особистість
1 +/-
Ні, звичайно вони навчанні заважають, тому що учень більше втомлюється і його голова відволікається від навчання на музику. Музиканти зазвичай гірше запам'ятовують правила і формули. Але в довгостроковій перспективі музика все ж допомагає, учень краще розвивається, у нього розширюється кругозір, його мозок буде розвиватися гармоничней, на крайній випадок залишаться корисні навички і знання в області музики. Головне, він краще розумітиме, що таке "домагатися результату" і те, що за результатом завжди стоїть праця.
1 +/-
Думаю, що побічно - так, тому що будь-які позашкільні заняття допомагають навчитися краще розподіляти час. Якщо дитина знає, що йому ще після школи в музичну школу треба йти, та позайматися будинку, він вчиться все планувати раціонально, щоб всюди встигати. Зазвичай діти, які крім школи займаються десь ще, більш організовані.
Залишити відповідь