Тому що в школі змушують вчити, при цьому, не прищепивши інтерес до предмету, до теми.
Там, де це вдається, учень не просто так ходить в школу, просто від того, що так має бути, а ходить зацікавленим. І, навіть ті предмети або предмет, який не так вже подобається, учень все рівно бажає бути присутнім на тому уроці, тому як сама атмосфера всього класу, сам процес як ведеться урок йому цікавий, що якщо не відразу, то пізніше все рівно на не так улюблений предмет учень стане звертати свою увагу, з метою вивчати його.
З цього приводу, можна привести такий вислів: "винен не той, хто не чує, а той, хто тихо говорить", "Винен не той, хто не розуміє, а той, хто пояснює подібним чином"
"не той винен, хто не бажає вчитися, а той, хто вчення підносить відповідним чином тому, кого навчає".
Риторичне питання 🙂 Мені особисто не хотілося, тому що я готувалася вступити до ВНЗ, до якого тільки школа підготувати не змогла б, але улюблена гімназія грузила мене всякими абсолютно непотрібними речами і предметами, замість яких я могла б зайнятися дійсно необхідними в той час предметами . Зараз школа вже рік як позаду і заходити туди якось не тягне все одно 🙂 Проте атестат у мене бестроечний, мамі не радість))))
бо весна, гармонь, кінець року навчального і учні розслабилися, хоча треба б задуматися про те, щоб оцінки отримати хороші, напружитися хоча б останні тижні, вчителі то для Вас намагаються, вчать, а от якщо уявити, що вони так само не хочуть вас доучувати в кінці року, то відразу ж скарги підуть, проявіть повагу до вчителів, дайте собі установку і довчитися до кінця навчального року, як учитель вас прошу !!
Залишити відповідь