Індиго - це чергова сучасна проблема. Наприклад, у моїх знайомих, дочка, 11 років, дуже розумна, говорить добре з півтора років, читає з 4х, "Володаря Кілець" прочитала років в 9 на канікулах (я тільки після 30 його подужав). При всьому при цьому вчитися не хоче, в школі з двійки на трійку, що що візьмеш, проявляє просто приголомшливе неуцтво. Зате в комп'ютері краще за мене розбирається, паролі від інтернету на раз підбирає. І що найсумніше - практично неконтрольована, що хочу - роблю, що не хочу - хоч розбийся, просити марно. Друзів, звичайно, при такому вихованні немає, всіх знайомих вважає недоумками, дружить з тими, від кого тільки щось планує отримати, егоїстка страшна. Ось це і є, я вважаю, діти-індиго: на тлі всепоглинаючого егоїзму у них розвивається однобокість розвитку, асоціальність і неконтрольованість. За однобокості розвитку їх і можна дізнатися: при приголомшливих здібностях в якійсь одній вузькій (і не завжди корисної) області, таке ж приголомшливе неуцтво і невміння у всіх інших. І це все, повторюся, на тлі приголомшливого ж зарозумілості та егоїзму.
Про дітей Індиго вперше заговорили в кінці 70-х років ХХ століття, коли жінка-екстрасенс Ненсі Енн Тепп ввела в позначення цей термін. Вона запевняла, що існує категорія дітей, чия аура забарвлена незвично на відміну від інших людей - в темно-синій (майже фіолетовий) колір, а при вивченні таких дітей були виявлені деякі особливості - діти-індиго і мислять, і ведуть себе не так, як інші.
Ці діти гіперактивні, з високим інтелектом і обдарованістю в самих різних областях, відмінно володіють високими технологіями без додаткового навчання, вони інтуїтивно здатні відчувати ситуацію, приймати рішення, не маючи для цього точних знань.
І все це перераховане при повній відсутності зосередженості і концентрації уваги і небажанні підкорятися іншим і дотримуватися встановлених у суспільстві правила і порядки.
А якщо простіше, то це активний, товариський, поривчастий дитина, який категорично відмовляється підкорятися якимось правилам і нормам.
Такі діти дуже важко піддаються вихованню, іноді матеріал шкільної програми категорично відкидають як малоцікавий і для них необов'язковий.
Але найголовніша відмінна риса дітей-індиго - їх вміння жити, керуючись перш за все власними почуттями і інтуїцією. Такі собі егоїсти-вундеркінди.
Ніяких. Крім "синьою аури". Так як аура однозначно не діагностується, то значить взагалі ніяк дитини-індиго від нормального не відрізнити.
Залишити відповідь