"Мряка друсья пусик. На друську одного Пусика мряка витрачає полдолгіка. Скільки долгіков витратить мряка на друську восьми пусик?"
Як поставитися до такого завдання з математики?
+7 +/-
Відповідей: 3
1 +/-
Найкраща відповідь
Відмінна завдання на чисту абстрактну математику.
Ось вам протилежний приклад:
-Скільки буде 5 помножити на 6?
-30.
-Правильно. А скільки буде 5 коней помножити на 6 дерев?
-Теж 30.
-А 30 чого?
-Напевно, 30 коней.
-А дерева куди поділися?
-Не знаю.
-Не знаєш? Два тобі!
Неточна цитата з Аркадія Аверченка, але сенс передає правильно.
2 +/-
Дуже хороша задача. Відповідь (якщо Вас цікавить) - рівно чотири долгіка. Гідність завдання - виховує вміння відірватися від конкретизації об'єкта і застосовувати чисту математику. Якщо цього не зробити, учні на питання "скільки буде до двох ананасам додати ще три ананаса" будуть розгублено говорити - "ми про ананаси не проходили, ми складали тільки яблука ..."
2 +/-
З математики тут " скільки" і знак питання. Якщо це для школярів першого ступеня, то треба їм вводити урок мовного творчості, а
старшим, - паралельно викладати якусь нібудь- мумітрольскую риторику.
Залишити відповідь