Як тягу до знань не переплутати з тягою до визнання?

Такий вопросіще хороший і каверзне.

Перші пізнання і бажання знати-є механічного плану, і тільки тому, що заробив інтелект.

Перші пізнання несвідомого дитини такого плану. Далі починає включатися особистісний механізм. Особистісний механізм повинен розвиватися і розвивається егоїстично в більшості. І це не є відхилення, а норма .Лічность повинна розвиватися і розвивається механічно на перших порах. Завдання природи вигодувати особистість. Розвивається особистість через почуття "Хочу, мені треба, дай, для мене, мені ".Растеніе Виживає за щёо навколишнього середовища, споживаючи, втягуючи. Ось він щаслівчік і затверджений так.

Тепер людина, як Іванушка знаходиться перед вибором. Він має сформованості природою і людьми особистість, і це радує. І він знаходиться на роздоріжжі, теперь він повинен вибрати, і отсюдова починається всяка всячина. Залежить від свідомості істоти цього, що вже має продукт природи, особистість лялькову.

Проходять роки мандрів, тобто життя проходить і людська істота набиває собі шишки до тих пір, поки не зрозуміє своє призначення. Коли розуміє це істота своє призначення, тоді йде за курсом, що прокладає ця його дороговказ. І, кажуть, є можливість, що призначення людини бути Провідником Істини, але є й інші інші різні призначення різного плану. Це вже, якщо людина бачить, ким він сюди прийшов бути, тоді він діє. Хто прийшов ділитися з іншими -нехай ділиться з іншими. Але є й інші варіанти. Важливо дотримуватися свого курсу не дивлячись ні на що. А різношерстність людських функцій не є так зрозуміла простому розуму простої людини. Але в житті завжди переможе тільки життя. Це факт, з яким не потрібна віра. Хто бачить, той бачить.