Наприклад, Подорожні виявилися в покинутому будинку (Виявилися (де? Або в чому?) І так далі.
Якщо перед нами наріччя, то все просто, а от якщо іменник, то тут питання можна задати двояко.
Як правильно поставити запитання до доповнення та обставини?
Наприклад, Подорожні виявилися в покинутому будинку (Виявилися (де? Або в чому?) І так далі.
Якщо перед нами наріччя, то все просто, а от якщо іменник, то тут питання можна задати двояко.
Як правильно поставити запитання до доповнення та обставини?
обставина.
Цим другорядним членом пропозиції можуть стати слова різних частин мови. І прислівники, і іменники, і дієприслівники, і навіть інфінітив. Обставинами можуть стати не тільки слова, а й деякі фразеологічні сполучення.
Але формально у класичного обставини є так званий морфологізірованний вид. Це одні. Всі інші (перераховані трохи вище) форми обставин все одно будуть відповідати на питання говірок. У цьому їх зміст. І приклад про подорожнього, що опинилися (де? Звичайно "де?") В (покинутому) будинку, - це приклад обставини місця.
Я б сказала так: якщо до якогось сумнівного члену пропозиції можна задати обстоятельственная питання, то задавайте саме його, а не питання доповнення.
доповнення.
І у цього члена пропозиції є класичний (морфологізірованний) вид - наприклад: "любитель (чого?) будинків (занедбаних, наприклад). Але складність у нас все та ж. Доповненнями можуть бути, як відомо, і числівники, і займенники, і деякі фразеологізми.
Але алгоритм пошуку доповнення такий: якщо до члена пропозиції, схожим чимось на обставину, неможливо поставити запитання обставини (той, на який прислівники відповідають) - то це додаток. наприклад: Захисник (чого?) Будинку; не ставити (чого?) питань.
Обставина і доповнення можуть бути виражені іменником з приводом, тоді, дійсно, з'являється утруднення, як їх відрізнити один від одного. Потрібно враховувати граматичне значення цих другорядних членів речення. Наприклад, доповнення висловлює об'єкт дії.
Ще в школі я вибрав (що?) Свою майбутню професію.
Доповнення позначає адресат дії.
(Кому?) Переможцю була вручена медаль.
Доповнення може позначати знаряддя дії.
Дівчина вишивала (чим?) Голкою з червоною ниткою.
Доповнення може бути предметом порівняння.
Влітку день довший (чого?) Ночі.
А та обставина позначає ознаку дії, умови, причину, місце, час, мета, спосіб його вчинення.
Подорожні виявилися (де?) В будинку.
Альоша ступив (куди?) До дуба.
Косовиця запізнився (чому?) Через дощі.
Все залежить від контексту.
Кот п'є молоко з мисочки. П'є що? молоко (доповнення) Ніяк тут не поставиш питання обставини. П'є з чого? з мисочки. Теж доповнення.
Я пішов з дому хлопчаки п'ятнадцяти років. Пішов звідки? з дому (обставина) Питання з чого? тут не в'яжеться, порівняйте з чого? з мисочки.
По-моєму, обидва питання можна задати.
Іванушка напився (з чого? Звідки?) З копитця. Тут питання обставини навіть природніше.
Залишити відповідь