Цікаве питання, однако!
Була справа, школу я буквально ненавидів. Особливо в молодших класах. З дитинства я був дуже болючим, фізично слабким і пам'яті ніякої не було. Від чого з двійок не вилазив. Та ще однокласники, розуміючи мою безпорадність, знущалися наді мною.
А предки у мене були і зовсім старої школи, навіть дитбудинку і вбивали в мене любов до школи за допомогою потиличників і прочуханки.
До середини школи я поздоровішав. Зрозумів якось зайнятися спортом. Допомогло, до речі. Але, пам'ятаючи всі минулі образи, став хуліганом і знову, ні не двоешніком, трієчників. Всім минулим ворогам помстився. Ніякі образи не пробачив.
У другій половині школи я злегка порозумнішав. Навіть п'ятірки з'явилися. Комсомольцем став. У ті часи це було честю.
Але я до сих пір не можу пробачити предкам за те, як вони мене змушували любити школу. Ніколи не пробачу садюжних вчителів, які виставляли мене на посміховисько перед усім класом, читаючи мої дитячі твори, сміючись над моїми відповідями з математики. Весь клас при це ржал. А я іноді плакав від образи.
А свої образи і сльози я ніколи і нікому не прощав.
Часто мстився, вичікуючи зручний випадок.
Чого я сказав і сам не зрозумів. Одне ясно - не треба ображати дітей.
Повернеться одного разу взаємо-назад ...
Небажання вчитися, небажання ходити до школи, небажання відповідати на уроках, тупе мовчання на запитання вчителя, небажання робити уроки, погану поведінку і низька успішність .... Постійні нервування і скандали. Як тільки сідаємо робити уроки, у дитини з'являється купа причин, щоб їх не робити: втомився, голова болить, в туалет хоче, їсти хоче, пити хоче, спати хоче. І реально у дитини піднімається температура. Але ж хлопець розумний. Тільки дуже ледачий. Вчимося в 3-му класі. У першому ніби все було непогано. У другому стало гірше. В цьому році зовсім все погано. Школу не змінювали, вчителі теж. Що робити?
Залишити відповідь