Що таке “несадіковий дитина”?
Відповідей: 7
Це той дитина, який виховувався поза дитячого саду, з бабусями, дідусями.
Такій дитині дуже важко в подальшому "ладити" і спілкуватися з іншими дітьми. У них більше розвинене почуття власності і егоїзму. Таким дітлахам довше доводиться звикати надалі до школи, до її обстановці, до її ритму.
Але найголовніша небезпека таїться саме в тому, що "несадіковие" діти найбільше схильні до захворювань, саме тоді, коли вони йдуть в школу. Їх організм в мінімальних дозах спілкувався з навколишнім середовищем. Імунітет дуже слабкий, все мікроби дуже раді оселитися в цей незахищений дитячий організм.
Так що, шановні батьки, не робіть таких помилок. Це не жарти. Чи не "віддаючи" дитини в садок, ви не тільки не захищаєте його від хвороб, але і в подальшому ризикуєте надовго "вибити" з колії вашого дитинчати.
Ідіть в дитячий сад!
Така дитина не може ніяк ужитися в колективі дітей, постійно проблеми-в спілкуванні, в поведінці, б'ється або конфліктує як-то інакше. Не поспішайте ставити клеймо "несадіковий". У мене дитина півтора року ходив в звичайну групу, він гіперактивний, посточнно бився, ліз до дітей, заважав їм і вихователям, і батькам цих дітей, вобщем "неугодний" дитина. Я пройшла через стільки мук, бесіди з психологом, поїздки до невролога, із завідуючою, взагалі вигнати хотіли (як виявилося не мають права!) Не знала як батькам в очі дивитися. в результаті добилася, щоб перевели в логопедичну групу (дійшла до адміністративних осіб міста), і були підстави до цього-і дитини не впізнати! Звичайно бувають і тепер якісь - то конфлікти, але дуже рідко. Вихователям такі діти не потрібні і вони не вважають, що до них потрібен особливий підхід. Хоча наша вихователь вважається (але тільки не мною) досвідченим. Вобщем беріть справу в свої руки, якщо не хочете проблем. Якщо що-звертайтеся
Деяким дітям складно відразу адаптуватися до нових,"недомашніх"умов дитячого садка:
потрібно рано вставати, (коду ще хочеться так поспати), дотримуватися дисципліни і правила поведінки в групі, а також порядок дня (прогулянки, сон, обіди. все розподілено по відведеним годинах). На сніданок і обід їсти зовсім інші страви, які не мама вдома приготувала.
У дитини можуть виникнути складності при спілкуванні з іншими дітьми в групі або вихователями.
Якщо проблема затягнулася і дитина глибоко і гостро її переживає (неспокійний сон, відмовляється від їжі, тривалі істерики), краще звернутися до фахівця-психолога.
Зазвичай так називають дитину, яка не вилазить з лікарняних (є діти, які ходять в сад за принципом: три дні ходимо, місяць на лікарняному). Або це дитина, якій психологічно важко пристосуватися до садіковскіх вимогам. Наприклад, виникають складнощі з дотриманням режиму в дитячому садку, або дитина не розуміє, чого від нього хоче вихователь.
Як правило це та дитина, якому потрібне дотримання певної дієти .. ніхто в садочку не стане її дотримуватися ... або потрібні особливі умови. Якщо дитина сильно часто хворіє. Ну або не може ужитися в колективі і завжди плаче в садку.
зозуля
В першу чергу це дитина з низьким імунітетом, алергічними реакціями на ті чи інші фактори. Але все можна виправити і батькам потрібно про все це дбати якщо не до, то відразу після народження дитини. От якось так.
Це дитина у якого проблеми в спілкуванні з іншими дітьми.
Залишити відповідь