У вас коли-небудь виникали думки про те, що один і той же вчитель … (див.)?



+5 +/-

... одній дитині "підходить", Іншому - ні?

Тут я вже писала про те, що дуже сильно боюсь строгості. На жаль, я до цього схильна з дитинства. Коли вчилася в школі, випадково почула розмову двох викладачів на перерві. Одна з них згадала мої психологічні особливості, але питання не про це. Вчителька сказала: "Якщо для таких, як Ангеліна (т. Е. Я), Світлана Хамідовна підійде (Одна з наших добрих вчителів), то для Сергія (Не буду називати прізвище) - немає: з ним дуже суворо потрібно, інакше він на голову сяде, а Світлана Хамідовна дуже м'яка".

А ця жінка і справді дуже добра, часом навіть занадто м'яка до тих, з ким потрібно бути суворіше! Звичайно, вона могла і посварити, і "2" поставити, якщо учень це заслужив! Але все-таки Світлана Хамідовна була дуже доброю вчителькою, і мені суворої не здавалося. Вона мене ніколи не сварила, завжди хвалила (викладала російську і літературу, а з цими предметами у мене було все добре). А якщо б Світлана Хамідовна і проявила до мене коли-небудь строгість, я б ніколи на неї не злилася (я взагалі-то не злюся, коли мене сварять, просто страшно буває, коли голос підвищують, а злості немає), що не ображалася (т . к. ця викладач ніколи не сварила "просто так", А після - могла навіть підбадьорити і заспокоїти, якщо строгість довела вас до ступору або агресії). До того ж Світлана Хамідовна володіла гарним голосом, він у неї не просто красивим був, але і на мене діяв заспокійливо! Буває, прийду на урок, нервую, боюся, що будуть лаяти, трясучись вся, але варто було Світлані Хамідовне почати говорити - я спокійна як танк і зібрана на всі 100%. Тому якби вона мене сварила коли-небудь, я б була спокійна і не боялася: знала, що мене не "паралізує психологічно", Як в більшості випадків, коли я можу і дар мови втратити, і заніміти, і добре, якщо в обморок не впаду! До того ж ця викладач, навіть лаючи, не підвищувала сильно голос (а я, на жаль, погано переношу не тільки строгість, але і шум і гучні звуки, від усього цього швидко втомлююся). І взагалі, вона вміла розрахувати ступінь строгості (т. Е. До кого більше строгості проявити, до кого - менше. Хоча, як я вже писала, часом проявляла занадто багато м'якості там, де не обійтися без строгості). Дуже добре розуміла нас: "Спати хочеш? Ну потерпи трохи, 5 хвилин до дзвінка залишилося!" Загалом, Світлана Хамідовна подобалася мені і на все життя запам'яталася! Але викладала вона в іншому класі, у нас тільки заміняла нашу вчительку, коли та хворіла.

А у вас виникали думки, типу:

"Одна з колег-вчителів занадто м'яка до учнів".

"До моїй дитині вчителька відноситься занадто строго / м'яко".

"Я розумію, що треба бути суворішим до когось, але суворої бути я не можу / не хочу".

Профіль користувача Al Запитав: Al (рейтинг 1270) Категорія: Навчання

Відповідей: 2

4 +/-
Найкраща відповідь

Здрастуйте, Ангеліна. Можливо ви маєте рацію. Але якщо підійти до Вашого питання з професійної точки зору, то я б сказала, що вчитель не повинен бути ні добрим, ні злим. Якщо вчитель переходить на крики, це говорить про його непрофесіоналізм. Багато мені заперечать, посилаючись на "сьогоднішніх учнів". Діти в усі часи - тільки діти. Уміння вести діалог з будь-яким учнем говорить про професіоналізм учителя. Таких не бояться, таких поважають. Ніколи не замислювалися про те, що у одного вчителя учням не хочеться шуміти, вони обов'язково виконують домашнє завдання і намагаються йти на урок підготовленими, а в іншого - варто шум і гам? На уроці повинно бути цікаво, і тоді не виникне бажання порушувати дисципліну, а отже лаяти не буде за що.

Але ... Всі ми люди різні. І природно, що і вчителі теж. Тому Ваші коментарі до питання цілком все пояснюють. Дійсно, є педагоги, які можуть легко знайти контакт з одним учнем, вплинути на нього, і зовсім не впоратися з іншим. Але знову, це якщо говорити про особистісні якості.

Мій син - школяр. З власних спостережень наведу Вам такий приклад. Він постійно готується до уроків історії, біології, хімії ... На уроках саме цих вчителів завжди цікаво, завжди йде різноманітна діяльність, весь урок діти зайняті. Жодного разу я не чула, щоб цих вчителів хтось боявся, щоб вони на когось кричали, лаяли. У школі, звичайно, всяке буває, але все залежить від підходу до своєї справи.

Звідси я б зробила висновок, що якщо підходити до справи професійно, то не виникатимуть проблеми особистісного комфорту на уроках і поза уроками. Але так як особистісні проблеми завжди існували, то погоджуся з Вами частково.

Відповів на питання: Handson  
1 +/-

Ось в моєму дитинстві в 1-4 класах був один і той же вчитель.

Відповів на питання: Kiki