Які існують авторські методики для розвитку мовлення дитини? Для розвитку зверненої мови? Дитині 2,4 роки і він не завжди реагує на прохання. Як можна в ігровій формі позайматися з дитиною, щоб він виконував прохання наприклад: "Дай мені черевички", "принеси кружку". Причому він знає що таке "кружка", Але прохання не виконує.
Як займатися з дитиною з ЗРР?
Відповідей: 3
2 +/-
Найкраща відповідь
Можна ввести Сюрпризний момент, наприклад в гості прийшов улюблений герой мультфільму, подивитися як ваш малюк поводиться вдома. Далі персонаж може почати будь-яку гру з дитиною і саме персонаж буде просити принести той чи інший атрибут для спільної гри. Можна придумати і розповісти дитині повчальну казку про малюка, який не слухався дорослих і через це батьки теж перестали його чути і теж перестали реагувати на його прохання. Казці придумайте хороший кінець про те, що хлопчик виправився. Придумайте мотивацію для дитини. Наприклад він любить малювати. Попросіть принести олівці, тоді ви разом намалюєте кішечку або собачку. Знайдіть те що він любить і просите його в цих межах. Включіть фантазію.
3 +/-
До таких діткам потрібен особливий підхід, побільше проводите час зі своїм малюком, постійно з ним спілкуйтеся, нехай він навіть вам не відповідає, він все одно все чує і ці знання залишаються у нього на підкірці.
Так що як можна розмовляйте, нехай не відразу, але результати будуть.
Також я б порадила вам позайматися з дитиною за методикою Домана, вона досить нескладна і під силу будь-матусі, для цього потрібно приділяти дитині хоча півгодини в день.
Також постійно читайте своїй дитині, невеликі оповідання, народні казки, дитячі віршики, все це дуже важливо при ЗПР.
Також не забуваємо розвивати дрібну моторику, ліпимо, клеїмо, малюємо, складаємо пазли і мозаїку, як можна більше чого робимо ручками.
Всі ці поради нескладні, але дуже ефективні, головне їх постійно робити.
1 +/-
Ваша дитина в такому віці, коли дійсно потрібно звернути увагу на дуже важливу сторону його розвитку-мова. Абсолютно правильно Ви помітили, що дитина не реагує на ваші прохання, тому що для цього періоду все заняття з дитиною повинні носити проблемний характер (вибрати названий предмет з кількох запропонованих, порівняння предметів, об'єднання предметів). Це час для спеціальних ігор з розвитку мовлення."розбираємо" на частини предмети, які оточують (гра "Що від чого?"), Використовуйте поняття багато-мало, товстий-тонкий, тяжёлий- легкий, летает- не літає і т. Д.Такіе гри називають дидактичними. Ці ігри можна розбити на три види: 1) гри з іграшками або предметами, 2) словесні ігри (звуконаслідувальні), 3) настольно- друковані ігри (з картинками). Тут я б Вам порадила методику "Школа семи гномів", Автори Гончарова, Денисова, Дорофєєва та ін. Методика містить серію книг для дітей від 0 до 7 років, кожна книжка певного кольору (для Вашого віку буде блакитна). Книги можна придбати в будь-якому книжковому магазині або через інтернет. Успіхів вам!
Добавить комментарий