Я вважаю, що так. Уміння малювати - це перш за все вміння бачити світ навколо себе, чого так не вистачає сучасним людям. А що Ви думаєте?
Хоч я і сам любитель помалювати, проте вважаю, що це заняття більше відноситься до тих, які людина сама повинна для себе вибирати. Крім того, якщо я не помиляюся, малювання і так присутній в шкільній програмі до певних класів, тобто діти все таки отримують в цьому напрямку необхідні базові навички.
Малювання - заняття творче, не всім дано прагнення до цього. Та й свобода вибору у дітей в плані таких занять повинна бути не менше, ніж у дорослих. Ні коли не розумів нав'язування дітям всяких спецкружков за тим же малювання, музики, спорту і т. Д. В результаті чого у них до цього виробляється швидше огиду, ніж інтерес. Навіть процес лояльного щеплення дитині якихось інтересів найчастіше зводиться до елементарного нав'язування. А все по тому, що цього просто не потрібно робити. Простіше кажучи - якщо не "лізе", То краще не "пхайте".
Сучасна навчальна програма вже і так перенасичена далі нікуди абсолютно непотрібною і зайвою інформацією, яку дитина не в змозі вивчити, переварити, і вже тим більше застосувати десь в життя. Причому ця інформація ускладнюється з кожним роком. Якщо не вірите, подивіться завдання сучасних підручників, на приклад, з математики за другий клас, зрозумієте про що мова.
Нехай хоча б малювання та інші творчі заняття залишаться для особистого вибору і для душі, тим більше дитини. Система і без цього встигне в ході навчання напхати його інформаційним "кормом", Який він навряд чи зможе переварити.
Природно. Нехай це і не найголовніша дисципліна в школі, але любов до мистецтва необхідно прівивать у підростаючого покоління. Крім усього, малювання - своєрідний вид арттерапії. Малюючи, дитина звільняється від внутрішнього негативізму (якщо така є). Для уважних батьків і вчителів малюнок дитини може розповісти про внутрішні переживання автора.
Думаю, що навчання малювання розвиває творче начало в людині, вчить образно мислити, розвиває смак. Це одна зі складових гармонійного розвитку. У дошкільному, молодшому і середньому шкільному віці воно необхідне. До речі техніка малювання пальчикам у малюків розвиває мову, дає додатковий досвід пізнання світу.
Логарифми, інтеграли та інше ми адже також не використовуємо в повсякденному житті, і технічні спеціальності також вибирає не кожен. Але в шкільній програмі вони присутні, також як хімія чи фізика.
Залишити відповідь