Влітку задають читати книги. Але діти часто обманюють, провалявшись з книгою на диваніб переконатися, що дитина дійсно прочитав книгу, треба змушувати його читати книгу вголос?
Влітку задають читати книги. Але діти часто обманюють, провалявшись з книгою на диваніб переконатися, що дитина дійсно прочитав книгу, треба змушувати його читати книгу вголос?
Якщо дитина досить великий, то перевірити, чи читав він книгу чи ні можна, попросивши його переказати зміст. Це дитині буде навіть на користь. Тому що читаючи, не всі можуть грамотно переказати, що прочитав .. Для цього повинна бути розвинена мова. А мова можна розвинути, читаючи багато веселих і переказуючи зміст.
Мій син теж влітку не хотів витрачати час на читання заданої літератури, говорив, що під час навчання все одно перечитувати, однак на ділі виявилося, що ті книги, які він прочитав влітку, йому не довелося читати, а просто відповідав на питання по книзі. Ті хто не читав, відповідно не могли відповісти. Їм довелося читати книгу. А уроків ввечері предостатньо, ніколи читати ще й додаткову літературу. Тому син був дуже радий, що не полінувався і прочитав те, що задавали на літо.
У даній ситуації перевірити чи читав дитина можна іншим способом, просто попросити його переказати вміст книги, можна пробігтися по змісту і розпитати зміст по кожному розділі, можна запитати як звати герої і т. П.
А от читати вголос потрібно, особливо в початковій школі, з іншою метою. Коли дитина читає вголос при дорослому, той може його поправити, якщо читає почне неправильно вимовляти слова, так само можна питати, періодично, переказ прочитаного, щоб дитина вчилася не тільки швидко читати, а й розумів зміст прочитаного.
Важливо щоб дитина навчився читати швидко, але розуміти, що читає. Це одна зі складових хорошого навчання в подальшому.
Тут треба зуміти зацікавити дитину читанням. Через силу любов до читання не прищепити. Або обіцяйте дитині нагороду за прочитання книги, або зацікавте його книгою.
Пам'ятаю, як в дитинстві троюрідного брата батьки змушували читати. Рев і лайка стояли на весь будинок, а я не могла зрозуміти чому він реве, так як читати любила. Зараз йому 36 років книги зі шкільної програми досі на дух не переносить. Але свого сина вчитися змушує, так як зрозумів, що це необхідно.
Якщо у вас немає часу слухати як читає дитина, досить просити його переказувати прочитані фрагменти книги.
Мені здається, що діти повинні читати "вголос" тільки в період навчання читання, т. е. в першому класі, коли Ви контролюєте процес навчання читання. Надалі, коли дитина вже впевнено читає, то ні в якому разі не читати "вголос". читання "вголос" по-перше, уповільнює швидкість читання, по-друге, ускладнює сприйняття інформації. Якось мені довелося займатися з онуком одного - восьмикласником. Так ось, як-то треба було дати йому прочитати абзац. Він почав читати "вголос". Я був вражений.
Всі книги, які задали на літо, дитині не прочитати вголос. Нехай читає про себе, так краще запам'ятовується текст. Але після прочитання книги вчителя часто рекомендують вести читацький щоденник, де перераховують головних героїв і дають короткий (на півсторінки) переказ тексту. Вголос треба читати, якщо дитина читає погано. Зазвичай це початкова школа. 20-30 хвилин в день не напружить ні батьків, ні дитини.
Треба розуміти і пояснити це дитині, що саме читання вголос допомагає відпрацьовувати приємний голос, хорошу дикцію, впевненість вести бесіду, ставлячи акценти в потрібному місці.
Якщо ви часто читали вголос, ваша мова краще поставлена. Ви не замислюєтеся, що відповідати, ви не губитеся, розмовляючи з незнайомими людьми. У вас виходить само собою.
Як тільки почнете "змушувати" робити що-небудь, то відразу ж втрачаєте у свого "учня" прагнення або бажання. мабуть "гординя" "спрацьовує".
Залишити відповідь