Як розвивати інтуїцію з дитячого віку? як не нашкодити?

Розвиток інтуїції зазвичай має на увазі дві великі категорії: це вправи на розвиток власне інтуїції, і окремі вправи на розвиток частин мозку відповідають за інтуїцію.

Почнемо з кінця. У загальному і цілому, за інтуїцію відповідає права півкуля мозку. З цього, шукаємо відповідні для віку дітей вправи на розвиток правої півкулі. Їх дуже багато і вони дуже різні. Беріть що подобається дітям, тому що з іншого боку, багато хто з вправ як правило досить серйозні і важкі для виконання (як приклад, робити будь-яку справу інший, невластивою, рукою) - потрібно підтримувати інтерес в ігровій формі. Крім того рекомендуються вправи на спільну роботу лівого і правого півкуль, їх гармонізацію, синхронізацію або як це ще назвати ... Теж без зусиль знайдете в інтернеті що-небудь цікаве. Самі зі себе подібні вправи здорово впливають на загальний розвиток взагалі в цілому.

З вправами на конкретне розвиток інтуїції складніше. Тому що мало хто серйозно до цього ставиться. Я знаю що тільки у акторів є в обов'язковій практиці вправи на розвиток інтуїції. У двох словах: потрібно пояснити що таке інтуїція, і нехай дитина вчиться її відчувати. А для цього потрібні регулярні заняття саме на цю тему: нехай намагається дізнатися (не вгадати, а саме дізнатися!) Інтуїтивно, що буде, яка температура за вікном, коли тато прийде, якого кольору машина проїде і т. П. Питань по ходу, протягом дня може виникнути маса і на них потрібно намагатися вірно відповідати слухаючи свою інтуїцію. Всі відповіді потрібно обов'язково дитині звіряти з дійсністю, і намагатися розуміти які були вірні і чому (як відчув вірну відповідь, пробуй так-же ще), а які ні. Заохочувати вірні відповіді. Для пояснення принципу отримання інформації, образ пропонується наприклад такий, що голова наша як антена, може приймає дуже слабкі сигнали навколишнього простору і потрібно навчиться їх розуміти, "налаштувати" свою антену.

Існує теорія, що у маленьких дітей спочатку розвинена інтуїція, але ці навички швиденько губляться. Не знаю на скільки це вірно і не маю досвіду, але виходячи з цього є припущення, що чим раніше цим почати пробувати займатися - тим краще.

Дуже важливо вести щоденник результатів, фіксувати всі відповіді і їх вірність, щоб бачити прогрес (вірних відповідей все більше, а невірних менше). Якщо прогресу немає в перебігу двох тижнів - значить не мучимо за даремно дитя, щось неправильно робите і потрібно міняти тактику. А що відзначається прогрес повинен стимулювати дитину йти далі. Як правило, помітний прогрес помітний вже протягом першого тижня після початку практики.

Крім усього цього, є цікаві акторські вправи на розвиток інтуїції, розраховані на командну роботу, на вміння інтуїтивно відчувати інших людей. З дітьми старшого віку, та в колективі - це відмінний варіант, який не відірваний так би мовити від життя і без всякої "містики". Але описувати їх досить довго, спробуйте пошукати самостійно. А якщо не знайдете - пишіть в личку, підкажу.

Вважається що всі успішні люди - з розвиненою інтуїцією, в цьому частина успіху. Це постійно нагадував Альберт Романов, який власне вчив мене інтуїції, я від нього дізнався багато по цій темі. Можете теж у нього поцікавитися.

Як не нашкодити: Чи не мучити дитину, а прищеплювати інтерес до такої роботи, намагатися не вимагати неможливого в гонитві за дивом. Гра - наше все. Завжди краще позитивна підтримка на удачі, ніж негативна на невдачі. Хоча, якщо чесно зізнатися, кажуть що облік помилок і якесь покарання за них серйозно сприяють, але це занадто жорстоко, думається що не можна ні в якому разі опускатися до такого, головне завдання - не нашкодити, а все інше в міру розумного. Контроль результату - не ефективні методи замінюємо ефективними і цікавими. А в іншому - при нормальному підході, нашкодити тут просто нічим. Це цілком природний розвиток ...