Як вибрати професію для дитини (см)?

Не потрібно нічого вибирати. Давайте більше можливостей. Я не знаю, скільки років Вашій дитині, але скажу, що, чим раніше ви запропонуєте йому малювати, вчити віршики, відгадувати загадки, читати, рахувати, тим більше можливостей відкриєте Ви перед ним. Ми з чоловіком так виховували свою дочку. Пропонували їй все, куди її очі дивилися. Підсумок такий: вона відмінно малює, грає на гітарі (НЕ тринь-брень, а може і рок, і Шопена), розбирається в літературі, відмінно говорить англійською. А вчиться на програміста. Причому це рішення вона прийняла сама і досить несподівано для нас з чоловіком. Навчалася в школі успішно у всіх напрямках, ми думали, що вона більше гуманітарій. А в 10 класі попросилася на курси інформатики в вузі, т. К. Вважала, що рівень викладання цього предмета в гуманітарній школі недостатній - там дійсно до неї п'ять років ніхто інформатику на ЄДІ не здавав, та й її відмовляли, вона одна зі школи здавала цей предмет. Дуже успішно здала, надійшла, вчиться, отримує підвищену стипендію, її запрошують з першого курсу на наукові конференції, буде надходити в магістратуру. Ми нічого не вибирали, а дали їй всі можливості.

Поспостерігайте уважно за тим, що ваша дитина робить, коли він щасливий, і що він робить з того, що його радує. І ще за тим, що робить його нещасним і сумним.

Записуйте свої спостереження приблизно 3-6 місяців і проаналізуйте, то, що робить його щасливим - це і є сфера його діяльності. Методи, які він використовує і діяльність, що приносить йому максимум задоволення - вказівка ​​на професію. Чи робить він це один або в команді, в якій обстановці, за яких обставин досягається максимальний ефект - уточнення спеціалізації ...

Наприклад: дитина любить грати в комп'ютерні ігри, грає самовіддано і з повною віддачею, причому грає в стрілялки, при цьому завжди захоплюється графікою. Захоплюється біологією і фізикою, спостережливий. Любить самотність і малювати ... - цього, звичайно, мало для висновків, але можна припустити, що йому було б цікаво займатися розробкою-обробкою-дизайном фізики руху людського тіла в комп'ютерних іграх реального часу ...

Тобто, коли всі запишете, можете віддати ці записи для аналізу своєї дитини або самі проаналізувати, а найкраще це зробити разом з дитиною, спираючись на сучасні реалії, зробити висновок щодо професії, а потім запитати у дитини або перевірити на практиці. І коли професія більш-менш складеться, то погляньте в його очі, якщо загорілися від азарту, то це саме воно ...

Успіхів!

Є три основних напрямки діяльності людей. 1) Якщо дитина любить робити що говорять без особливих міркувань, то йому необхідна робоча спеціальність або в силових органах. 2) Якщо дитина любить досліджувати навколишній світ, то йому необхідна наукова спеціальність. 3) Якщо дитина захоплюється майстерністю, створенням нового, то йому необхідна спеціальність розробника (конструктора в будь-якій сфері: машини, роботи, костюми, будинки, ландшафти, спецтехніка, кулінарія ...); якщо дитина любить відображати існуючий і вигаданий світ довкола себе, то йому необхідно бути в художньому мистецтві (композитор, художник, письменник, скульптор, режисер, актор ...).

З раннього дитинства для цього потрібно шукати в ньому таланти. А ще краще надати йому можливість самому займатися і захоплюватися тим, чим він хоче.

Щоб дізнатися яка схильність у вашої дитини до різних професій, потрібно в ігровій формі давати дитині завдання різного характеру, спрямовані на діяльність різних професій. Спочатку визначте які професії будете перевіряти. Для хлопчика, наприклад,

1 категорія-водій, машиніст і т. Д. (Завдання: дотримуючись правил дд, проїхати задану траєкторію і т. Д.)

Друга категорія -фінансіст, математик або банкір та ін. (Виконати логічне завдання або завдання на рахунок)

Третя категорія -строитель будівель, мостів тощо. Інженер. (Побудувати з лего будівлю в 5 поверхів і парковку біля будівлі і ін.)

Четверта категорія -механик (автомеханік, кіномеханік- розібрати машинку і зібрати на час і ін.) І ін. І інші категорії. Далі по кожній категорії придумувати відповідні завдання (приклади привела вище). Аналізувати, що йому цікаво, з чим він краще справляється, до того і є схильність. Але пам'ятайте, дитина сама вибере собі професію, коли підросте, а з вашого боку потрібна буде хороша профорієнтаційна робота, щоб дитина якомога більше дізнався професії і розумів в чому вони полягають.

Для сучасних дітей зараз відкрито стільки можливостей спробувати і проявити себе практично в будь-якій професійній області. Ходіть з дитиною на різні майстер-класи, на пробні заняття в секції, гуртки і спостерігайте що йому більше подобається, що виходить, запитуйте його думку. Ви обов'язково помітите, що виходить у нього найкраще, тоді той напрямок далі і розвивайте, вчіться.