Як займатися зі слабкими учнями?



+3 +/-

Як займатися зі слабкими учнями? Мене просять позайматися з учнями-першокласниками наодинці, але я не знаю, що з ними робити. Вони повинні піти в другий клас і не вміють майже нічого порадите? Які методи і способи застосовувати?

Профіль користувача Geologist Запитав: Geologist  (рейтинг 19454) Категорія: Навчання

Відповідей: 3

1 +/-
Найкраща відповідь

А з ними і потрібно займатися наодинці т. К.в основному їх увагу розсіяно і немає зацікавленості до навчання (тому в колективі будь-яка дрібниця їх відволікає). Почніть з того, що застосуєте ігрову методику подачі матеріалу щоб зацікавити дитину. Коли почне з'являтися зацікавленість-переходите до тренування зорово-моторної пам'яті (вивчення невеликих віршів, перерахування по пам'яті того що зображено на картинці і т. Д.) Вобщем всього в двох словах або пропозиціях не поясниш. Потрібно щоб Ви подивилися як проводиться хоча б 1-2 заняття-тоді буде зрозумілий загальний принцип і методика викладання.

Відповів на питання: Moselle   
0 +/-

По-перше, потрібно повірити в те, що у кожного учня є своя особливість, яка відрізняє його від всіх інших. Зрозумівши цю особливість, учитель зможе повірити в те, що "слабких" учнів НІ. Треба вірити в успіх дитини і шукати індивідуальний підхід до нього.

Пам'ятайте, чсто в такому віці дитина може концентруватися не більше 15 хвилин, тому потрібно часто змінювати види діяльності, використовувати ігрові методи навчання. Наберіться терпіння і не підвищуйте голосу. Якщо не виходить писати - беріть його руку в свою і "пишіть" удвох. Для розвитку навички письма добре допомагає розфарбовування і штрихування картинок.

Я вже кілька разів відповідала на подібні питання. Існує багато прийомів для учнів початкової школи, які допомагають дитині отримати необхідні навички. Про ці прийомах можна прочитати у відповідній літературі, але найбільш вдалі купуються, природно, з досвідом.

Можете написати мені в личку, поділюся досвідом із задоволенням.

Відповів на питання: Prototypal  
0 +/-

тому викладачеві який береться за це потрібно мати великі навички. для початку запитайте у дітей що вони взагалі вміють. допустимо які букви з алфавіту знають або може таблицю множення а далі працюйте на розвиток

Відповів на питання: Sbenson