Сьогодні є технологія навчання дозволяє дуже швидко і компетентно вивчати будь-який предмет знань. Чи готове міністерство освіти і суспільство, законодавство і правова система до значного омолодження віку випускників шкіл і університетів? До їх значного збільшення грамотності та компетентності? Яка доля чекає на них? Чи будуть їм допомагати і зустрічати з радістю або - всіляко притримувати і пригальмовувати щоб колишніх чинуш "не потурбує"? Як вам бачиться їх доля?
Яка доля здібних учнів і студентів?
Відповідей: 2
1 +/-
Відповідь буде однозначно негативний - немає. Значне удосконалення та просування вперед освітньої системи, її внутрішньої організації в сучасних умовах неможливо.
Власне кажучи, навіть нинішній рівень розвитку освіти в ринковій економічній системі надмірний. Потрібні не творці чогось нового, не справжні професіонали своєї справи, а кваліфіковані споживачі з одного боку, і безліч низькооплачуваних працівників з іншого.
Що це означає? Звідси випливає, що випущені системою освіти гіпотетичні маси фахівців вищого рівня, ніж сьогодні, точно так же не знайдуть собі застосування, їх навички і вміння виявляться незатребувані здебільшого. А як відомо, той навик, який не використовується - деградує.
Крім того, прискорений підйом продуктивних сил спровокує тільки сильніші і більш часті кризи надвиробництва. Тому ніхто й не стане реально удосконалити поки що освітній процес.
А коли це все-таки стане можливим (в ході переструктурування економіки на принципово інших, ніж сьогоднішні, засадах, в процесі подолання капіталізму) - освіту дуже скоро і дуже легко стане підвищувати свою ефективність. Ніякі супертехнології для цього не потрібні, достатньо лише долати його відірваність від реального життя і діяльності. Спеціальні підготовчі установи будуть розсмоктуватися, навчання відбуватиметься якомога ближче до реальних умов діяльності, включати все більше практичних компонентів. Замість вузьких фахівців буде все більше і більше готуватися універсальний тип, знання, навички та вміння якого придатні для виконання все більш широкого кола робіт.
Цей процес нерозривно пов'язаний з подоланням поділу праці і всілякої автоматизацією різних галузей і сфер діяльності. Все необхідне для нього вже є, готове і навіть більш ніж. Залишилося тільки ПОЧАТИ ...
1 +/-
Звичайно будуть перешкоджати, а як же? Насправді розумних і компетентних в тактичному плані дуже багато, а ось стратегів, здатних в довгостроковій перспективі призвести країну до процвітання дуже мало і рівень освіти на це не впливає. У країні просто немає стратегічного освіти, тому що викладати нікому. Це, як якщо б люди, які вивчили арифметику - пішли викладати вищу математику. Смішно, правда? А ось, коли люди, нахапали верхів в економіці, цій же економікою і рулять - це чомусь нормально. Хоча, як раз це і сумно ...
Залишити відповідь