Які існують методи і принципи вивчення історії?

Почнемо з принципів, оскільки саме вони визначають вимоги до будь-якої наукової роботи, а методи можуть варіюватися.

Принцип історизму говорить, що об'єкти і явища повинні розглядатися в розвитку, а не як щось застигле.

Принцип об'єктивності передбачає опору на дійсні факти і логічно обгрунтовані взаємозв'язки між ними.

Тепер про методи.

Порівняльний (інша назва компаративний) метод дозволяє порівнювати між собою різні об'єкти в один час або один об'єкт в різний час. Наприклад, при дослідженні середньовіччя беруться різні країни, і на основі порівняння шляхів і особливостей їх розвитку робиться висновок про фактори подібності та відмінності. Або ж порівнюється стан будь-якої країни до деякого значущої події і після нього, для оцінки позитивних і негативних наслідків.

Системний метод дозволяє розглянути дане конкретне суспільство як цілісну систему взаємозв'язків.

Типологічний метод допомагає класифікувати історичні явища і процеси за ступенем схожості і внутрішньої взаємозв'язку.

Сутність проблемно-хронологічного методу полягає в тому, що береться якась одна проблема (скажімо, піратство) і розглядається її зміна з плином часу. На відміну від порівняльного підходу тут предметом вивчення буде не суспільство в цілому, а якась конкретна його частина або зріз реальності.

Логічний метод вивчення історії припускає взяття для розгляду такого стану досліджуваного об'єкта або процесу, коли він перебував на вершині досконалості і тому найбільш повно розкрив всі взаємозв'язки.

Ретроспективний метод полягає в поступовому поглибленні від сучасного стану об'єкта (або моменту, коли він припинив існувати) вглиб історичного процесу для виявлення причин чого-небудь.