В принципі підсвідомо я думаю що це дає якийсь стимул вчитися краще. Але якщо відкинути в сторону філософію, то думаю що якщо діти навчаються добре і батьки час від часу відвідують школу, спілкуються з вчителями, дізнаються їх думку з приводу своєї дитини. То я вважаю це набагато більшим стимулом для дитини. Але якщо ви строгий батько, відвідуєте батьківські збори постійно, спілкуєтеся з учителями як я сказав уже, даєте можливість дитині розвиватися в будь то напрвлениях по мимо шкільних, а потім в кінці сіместра, півріччя або навчального року нагороджуєте свою дитину то ви ще не ТЕЛЬКОМ строгий , але і справедливий батько. Я впевнений що тільки два цих якості в сукупності будуть добре працювати і добре один одного доповнювати.
І так і ні. Зазвичай я дочки кажу, закінчиш школу на відмінно-добре, поїдемо відпочивати. Відпочивати то ми поїдемо так і так, незалежно від того як вона закінчить навчальний рік), але вона цього не знає. Навесні починаємо обговорювати вдома, все разом, хто куди б хотів і які можливості будуть якщо вона добре закінчить. Бронюємо тур, природно підгадується під час трудового відпустки. А так там гаджети або іграшки даруємо до дня народження або на Новий рік.
на мене, так це не дає ніякого стимулу дитині. він повинен добре вчитися і без всяких подарунків.
Так звичайно.
Дає стимул дитині вчиться і щороку намагатися заради приємного подарунку.
Залишити відповідь