Правда, що найчастіше інваліди мають трохи Різне мислення і розуміння про життя?

коротше з самого народження мені поставили діагноз ДЦП, до 3 років я ходила як пінгвін, але мене лікарі любили за завзятість і мета, в 5 років я почала добре ходити, в 4 роки я навчилася читати, в 4 говорила, але погано, зараз проблеми тільки з ж, ш, ч, щ, ц, вони у мене все однаково звучать! У садок мене віддали для розумово відсталих, потім в школу таку ж, але після 4 класу мені сказали що нормально все у мене з головою треба переводитися в хорошу школу по масовій програмі, але з проблемами слуху, тому що з російської були помилки слухові. Я пішла в школу для слабослишашіх, закінчила її добре, є трійки але тверді. Мені все говорили що нікуди я не вступлю, в технікум я одна здала добре математику на три, і поступила САМА. російською ВЗАГАЛІ НА 5.І знову одна з кращих. Ну не закінчила технікум .... ну й добре ...... здоров'я важливіше.

Вибачте якщо не по темі, але мені так хотілося виговоритися (. І я собою ПИШАЮСЯ.

Дуже часто діти або дорослі інваліди (не подобається мені це слово) дійсно мають інше мислення і сприйняття життя. А еавісіт воно в більшій мірі від оточуючого їх світу, від людей, які знаходяться поруч з ними, від подій, які відбуваються навколо.

Тобто, навколишня атмосфера завдає певний відбиток на їх мислення і сприйняття.

Так, наприклад, незряча людина отримує інформацію за допомогою звуку і відчуття дотику. Його мислення і уявлення про світ мають бути обраними, ніж у зрячого, але не має слух.

Тут пишуть про Дауна, вважаю, що інтелект їх нічим не відрізняється від здорових людей і при необхідних умовах розвитку і виховання його мислення не буде відрізнятися від інших.

Працюючи з дітьми інвалідами помітила, що ті діти, яких батьки підтримують, допомагають справлятися з недугою завжди життєрадісні, добре вчаться, не відстають від здорових однолітків.

Ті діти, яким батьки вселяють, що він не такий, як усі, жаліють його стають вередливими, обмеженими в мисленні і в діях.

Дурість це все. Комплекси. Судячи з такого судження людина не має ноги ставати на одну втрачену ногу розумнішими. Це не так. Люди як люди. Чи не є об'єктивними як і багато хто з повноцінних. Здебільшого злегка зворушені по голові. І дивна штука. Ті хто живе поруч з ними, починаючи вникати в їх життя впиваючись турботою і їх стражданням також становяться злегка контужений. Простіше треба бути. Ніколи не зворушувався картинкою сидить в кріслі каліки. Рівне бо йому це не потрібно. Поменше жалю і співчуття до положення таких хлопців. Допомагати так, але робити це з сострадальческім особою, зі словами - бідний, нещасний. Звільніть. Всі однакові, тільки бігає кожен по різному.

На мислення і погляди на життя найбільший вплив, на мій погляд, надає не інвалідність (я сам-інвалід з народження 2-ї групи), а середовище виховання та проживання даної людини. Хоча думки з приводу свого фізичного стану важливі. Інваліди ж з психічними захворюваннями, типу "даунів", Взагалі-то, насправді живуть в своєму окремому світі, мені здається.