Шлях проти течії або Чому не дозволено навчатися на своїх помилках?

AleXI,

так відбувається, коли вважається, що

1) життя одна, душі немає, перевтілень не існує,

2) дитина народжується як чистий аркуш, і його треба виховувати, ті.

3) обтісувати, приблизно як тато Карло Дуратіну з колоди,

4) вдовблюючи загальноприйняті поняття.

Вся педагогіка реалізує такий підхід,

1) абсолютно ігноруючи унікальний досвід кожної душі,

2) навіть не ставлячи собі питання, на чому грунтується насильство над дитиною та

3) не замислюючись про те, хіба можна отримати хороший результат такими засобами.

Те ж відбувається і потім: у більшості немає розуміння ні себе ні людей,

і це більшість просто все сприймає як якийсь факт, який не підлягає сумніву.

По суті, все загальноприйняте - помилкове, точніше, штучно створено

на шкоду багатьом для блага небагатьох.

Ці деякі не будуть вас слухати як ви не слухаєте курочок, а їсте їх.

Реальний шлях - це саморозвиток і встановлення зв'язків з такими ж просуваються.

Я опишу свої асоціації, які виникли від прочитання питання і коментарів до нього.

Кожна людина - індивідуаліст. Я не розглядаю слово "індивідуаліст" ні в хорошому ні в поганому ключі. Кожен будує своє життя самостійно. З самого раннього дитинства на людину впливає: його сім'я (батьки, бабусі, дідусі), соціум в особі друзів у дворі, в дитячому саду, в школі. Ці суб'єкти - фактори, які впливають на формування особистості, але і коректують цю особистість в сторону, про яку навіть не здогадуються самі. Все наше життя, спілкування з соціумом - плавильний котел, де відбувається формування характеру людини, починаючи з дитячих років і далі по життєвому шляху. На стадії формування особистість може допустити в коло своєї співпраці інших людей з іншою думками. Але коли особистість сформована, то такі припущення стають все менш і менш можливими. Людина інтуїтивно (несвідомо або усвідомлено) тестує іншу людину на право увійти в його внутрішнє коло особистих інтересів. І якщо інша людина не проходить подібний тест, то між двома людьми утворюється видима або невидима дистанція, яку вже переступити не представляється можливим. Якщо думка, дії іншої людини можуть порушити його спокій і безпеку, вплив такої людини нейтралізується. І ось такі особистості (індивідуальності) йдуть по життю від народження і до смерті.

Моє оповідання стосується саме его людини, обтяженого матеріальними прагненнями. Коли людина встає на духовний шлях розвитку, то поведінка людини змінюється, т. К. Пріоритетами виявляються вже співпраця без особистої вигоди.

Мені це нагадує гру в шахи з сином. Він мені зі сльозами на очах: ​​«Ну будь ласка, ну постав назад, ну тато!» На що я: «Правила є правила, синку, я тобі не має наміру піддаватися тільки тому, що ти мій син і я тебе люблю. Я тобі охоче поясню, як можна було сходити. Я знаю, що поки ти будеш мені програвати. Але я чекаю, коли ти навчишся зберігати спокій в програші. Ти мене коли-небудь виграєш. Це буде після того, як ти пограєш з кимось, хто грає краще за мене, кому ти теж в перший час будеш програвати. Тільки так можна навчитися грати добре ». Це було 2 роки тому, йому було 9 років. Тепер син мене виграє. І мене це радує.