В якому віці дитини вести до логопеда якщо він не вимовляє букву Р?

Кожна дитина розвивається індивідуально.

Добре, якщо він відвідує дитячий сад, там логопед відразу визначить, коли і як допомогти дітям з вадами мовлення.

Зазвичай всі діти до першого класу добре вимовляють всі звуки.

В інших випадках просто поспостерігати за дитиною, і екщо до 5-ти років він так і не навчився вимовляти звук Р, то варто звернутися до фахівця. Іноді буває досить декількох занять у хорошого логопеда, щоб мова виправилася і звуки виголошувалися чітко.

Наприклад, моя молодша донька навчилася правильно вимовляти звук Р тільки в 6,5 років, сама.

Ну, я з дитинства не вимовляла букву "р". А в 7-му класі мати відвела до логопеда. Там було вправа "грибочок" - мова притягнути до неба, а вуздечку заводити дерев'яним шпателем або паличкою від морозива, на кінчик шпателя надягала соска (щоб не подряпати вуздечку). "др", "тр" - А потім і просто "р" стало виходити, і навіть без логопеда. Але це "р" було занадто довгим, в слова його було погано вставляти. Логопед говорила, намагатися промовляти, тоді вийде. Але я особливо не намагалася. А тим же влітку по приколу в якийсь день, розмовляючи вдома з рідними, стала вставляти це хоч і довге, але все-таки "р", В слова. І незабаром стала її чисто вимовляти. Вже в 8-й клас пішла, вимовляючи.

У деяких людей або "р" довге, або так і не навчилися. Або ж пізно почали, або лікар неграмотний попався. Може, бажання не було. Але дуже часто людей це не псує, а надає "родзинку" - наприклад, Івану Охлобистін і двом моїм знайомим.

Мій син в окремих словах вимовляв букву "Р", В інших зовсім не виходило, але ми до логопеда не зверталися, я сама знайшла в журналі і в книзі спеціальні вправи, які в ігровій формі потрібно було робити щодня, це займало всього хвилин 10-15 часу, як приємне спілкування, дітям дуже подобається . Спробуйте позайматися, у нас відразу з'явився результат, буквально через пару тижнів дитина практично вимовляв добре все слова, а через місяць забули про проблему. Ми пішли в садок в 5 років і проблем ніяких не було взагалі, коли ми пішли на прийом до фахівця, завжди чудово розповідав вірші на ранках з гарною дикцією, подивіться літературу, вправи легкі і прості, повинні допомогти.

Бажано, щоб до школи дитина навчилася вимовляти всі букви (років до шести). Інакше зі школи все одно направлять до логопеда. На це потрібен час, це довгий процес. Мій молодший син ходив в дет. сад, там з ним займався логопед. Спочатку йдуть вправи на зміцнення мови, потім правильне дихання і постановка звуку, а далі вже відпрацювання вивчених звуків. Деяким дітям легше, а з деякими доведеться і нелегко. А зі старшим ми займалися самі, але не могли довгий час домогтися чистого звуку р, лише до семи років нам вдалося це. Якщо є можливість до логопеда (бо не в кожному саду вони є), то краще раніше цим зайнятися.

Чула таку думку, що дитина вчиться говорити до 6 років. Потім все набагато складніше, мова встановлюється і якщо щось не так, то доводиться переучуватися. Так що всі проблеми з промовою краще вирішувати до цього віку. Варто також враховувати, що чим раніше дитина вчить правильну мову, тим простіше це дається. Так що в 3-4 роки - в самий раз.

Моя родичка працює в дитячому саду логопедом і каже, що діти від 3-х до 5-ти років важко даються навчання правильної вимови букв.

До 5 років вони не розуміють що неправильно вимовляють букву.

У 5 років вже можна вести дитину до логопеда, навчання пройде легше для дитини і швидше.

З першою дитиною я в три роки побігла до логопеда і навіть ходила до невропатолога. Донька не вимовляла кілька букв і її було важко зрозуміти. Мені сказали, що фізичних дефектів немає, а мова налагодиться сама собою. Дійсно, в 5 дочка вже чисто розмовляла сама.

А друга дочка до 2 класу гаркавила, хоча і ходила в логопедичну групу в садочку. Логопед вже в школі сказав, що слабка якась частина мови, її довелося довго тренувати і зміцнювати всякими вправами.

Всі дітки розвиваються по-різному і проблеми з промовою у всіх різні. В районі 4 років треба показати фахівцеві.

Я зі своєю дитиною ходила до логопеда в три роки. Спеціаліст сказала, що до чотирьох років можна не турбуватися. Я сама показала синові буквально пальцем в небо, куди треба ставити мову і він після цього швидко навчився, як-то навіть не помітно. Я сама гаркавила довго, причому, до логопеда пішла самостійно, вже будучи школяркою. Логопед показала вправи, які я виконувала і з часом навчилася більш-менш правильно р вимовляти. Тепер уже в принципі не гаркавлю, але розкотисте р-р-р до сих пір не можу добре зобразити.

Краще повести дитину раніше.

Я думала, що раз в моїй родині все чітко вимовляють букву "Р", То і син обов'язково буде вимовляти, і до логопеда не поспішала його відправляти. У підсумку, коли його відправили до логопеда в 6 років, було вже пізно щось виправляти. Так він і не вимовляє цю букву. А може логопед не дуже добрий був. Але, в будь-якому випадку краще потурбуватися про це заздалегідь.

Думаю, року в 4-5 вже пора дитини вести до логопеда, не пізніше.

Чим раніше, тим краще. Як тільки помітили, що моторика мови порушена.