Що малювали? Де саме? Прямо під лекціями або на полях? Перевіряли чи у вас зошити педагоги? Чи робили зауваження?
Що малювали? Де саме? Прямо під лекціями або на полях? Перевіряли чи у вас зошити педагоги? Чи робили зауваження?
В інституті я не відрізнялася старанністю в написанні конспектів. У мене були друзі - старшокурсники, що передавали конспекти у спадок. так що я не морочився голову саме конспектами. У зошитах чого тільки не було! Квіточки, голови, плакатики.
Писала прямо в зошитах. Зошити перевірялися - нам довіряли. Зауважень не робили.
Пізніше, в 34 роки, я вчилася заочно в академії держуправління при Президентові. Там нам постійно переконували, що ми слухачі, а не студенти. І ставлення було таким же - головне, прийти на тести, скласти реферати, і не пропустити іспити. Твоє наявність на лекціях - справа індивідуальна. не хочеш - не приходь.
Звичайно малювала в зошитах. Наші зошити з лекціями ніхто не перевіряв. так що малювала і на полях або на задньому аркуші зошита. Ну а що малювала, та зазвичай смішні пики, або квіти або які небудь геометричні фігури. Напевно це залежало від настрою. Але найчастіше малювати було колись тільки встигала лекції строчити, диктували швидко і треба було все встигнути записати. Це коли можна було щось за підручником вивчити, тоді і малювала.
на першому курсі я намалювала всю нашу групу, поступово, одну дівчину за одною, хлопчиків у нас не було, на всьому курсі було тільки 4. до кінця дійшли не всі, залишати нас почали відразу після першої сесії. я зберегла ці малюнки в папці з іншими малюнками, тк у свій час дуже серйозно займалася малюнком, тепер це не просто малюнки, а ідентифікація моїх однокурсниць, шкода тільки прізвища не написала, деяких забула повністю.
Звичайно, малювала, особливо на нудних і безглуздих лекціях. Малювала щось романтичне - море, обриви, вітрильники, свічки, вітрила і т. Д. Або складні геометричні фігури з різними соприкосновениями, перетинами, об'ємним зображенням і т. П. Зошити зроду не перевіряли - перевіряли знання і розуміння матеріалу.
До речі, в школі теж змальовувала все поля, хоч зошита і доводилося здавати на перевірку. Але тут більше геометричними візерунками.
Це були найкращі роки життя. Зошит майбутнього архітектора представляла з себе маленький витвір мистецтва, починаючи від обкладинки і до останнього листа. Це були ескізи, начерки однокурсників, шаржі на викладачів і просто графічні фантазії, між якими тулилися теми лекцій.
Спасибі всім хто відповів на запитання! Дуже цікаво було прочитати відповіді!
У свої інститутські роки я теж малювала в зошитах, в основному дівчат (моделей) в одязі, мріяла стати дизайнером одягу, але мрія так і залишилася мрією.
Лекції перевіряли в нашому інституті і дивилися раз лекція є, значить студент був на лекції, слухав. Мені робили зауваження і говорили навіщо я порчу зошит і взагалі навіщо я пішла в цей інститут, мені потрібно було піти в інший.
А ми не тільки малювали в лекційних зошитах, а й вели любовне листування зі своїм хлопцем, особливо коли лекцій не цікава була. Зошити не перевіряли. Хоча були у нас деякі предмети, на яких за залік потрібно було показати лекційні зошити. У одного хлопця були малюнки в такій зошити, викладач нічого не сказав, йому було все одно, аби лекції були всі написані.
Залишити відповідь